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专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
主备人
用案人
授课时间
年月日
总第课时
课题
Unit1Reading2
课型
新授
学讲目标
Knowabout4peoplewhoareoutstandingintheirfields.
2.Mastersomewordsaboutstudents’personalitiesandjobs.
学讲重点
Getthestudentstomastersomewordsandusefulexpressions.
学讲
难点
Trytoretellthearticlewiththeirownwords
Learningdifficulties:Trytoretellthearticlewiththeirownwords
教法及教具
Tape-recordermultimedia.
教学过程
个案调整
教学
环节
教学内容及指导
学习
活动
创设
情境
Doyourememberthefourpersonswhoareoutstandinginthefields?Whatjobsdotheydo?Whataretheirpersonalities?
导学
任务
自主
学习
展示
Task1
1.Checktheanswersandreadthephrasestogether
2.??Reviewthenamesof12starsigns.
Task2
1.Showstudentsatableontheblackboard.Andasksomestudentstofillinblanks.
Dividethestudentsinto12groups.Thenplaythetapeforthewholeclasstowritedownthecharacteristicsofeachstarsign,eachgroupfindouttheirownstarsign.
Person
job
personality
WuWei
artist
SuNing
LiuHao
FangYuan
Answer
Discuss
Doastheteacher.
教学内容
个案调整
教学
环节
教学内容及指导
学习
活动
自主
学习
合作
探究
2.Readthetext.
Askonestudentatatimetoreadaparagraph.Aftereachparagraph,askstudentstosaywhichpartsofthetexttheydonotunderstand.Lessablestudentsmayfindsomeofthenamesofthestarsignsdifficult.Ifso,donotforcethemtolearnthembyheartbecausetheyareonlyusedheretoarousestudents’interest.Itismoreimportantforthemtolearntheadjectivesthatdescribepeople’scharacteristics.ThiswillenablethemtocompletetheMainTaskattheendoftheunit.
3Asksomequestionstocheckunderstanding.Thestudentscandiscussinpairstothinkofsomequestions,askandanswerinpairswiththeadjective.T:Whatkindofpersonishe/she?
Learnthearticle
Listentothetapeandtrytoanswerthesequesti
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