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知识管理的理论;一、知识管理与组织互动的三大理论观点;（二）权变理论观点;（三）组织行为理论观点;二、知识管理战略的主要研究学派;三、知识管理的重要模型;
知识管理与组织效能
;（二）知识管理的核心能力与知识构建模型;（三）知识管理双轨道模型;（四）知识创造模型(p43);;四个知识创造过程：;野中郁次郎与竹内弘高的知识螺旋模型;知识转换四种表现方式(modes);组织内部的知识创造
1.隐性知识向显性知识的转化
2.认知由个体到群体再到整个组织的扩散;;;;;;;;;;
Ba的四种形态;;知识转化的场域（野中，1995）;知识转化的场域（野中，1995;野中郁次郎与竹内弘高的知识螺旋模型(1995);野中郁次郎与竹内弘高的知识螺旋模型;思考：剑桥的下午茶;;知识螺旋模型;知识螺旋模型;（五）学习型组织模型;;1.Senge圣吉的五项修炼;学习型组织的五项修炼;;冲破思维障碍;;;学习型组织的六项必要行动;2.Argris阿吉利斯模型;单环学习;双环学习;再学习;如何创建学习型组织;学习型组织管理理论的性质;;学习型组织管理理论的性质;学习型组织管理理论的性质;学习型组织管理理论的性质;;;;;学习力——学习型组织真谛之一;学习力——学习型组织真谛之一;学习力——学习型组织真谛之一;学习力——学习型组织真谛之一;第2讲学习力——学习型组织真谛之一;学习力——学习型组织真谛之一;学习力——学习型组织真谛之一;学习力——学习型组织真谛之一;学习力——学习型组织真谛之一;学习力——学习型组织真谛之一;学习力——学习型组织真谛之一;学习力——学习型组织真谛之一;快乐工作——学习型组织真谛之二;快乐工作——学习型组织真谛之二;快乐工作——学习型组织真谛之二;快乐工作——学习型组织真谛之二;快乐工作——学习型组织真谛之二;快乐工作——学习型组织真谛之二;快乐工作——学习型组织真谛之二;快乐工作——学习型组织真谛之二;快乐工作——学习型组织真谛之二;快乐工作——学习型组织真谛之二;快乐工作——学习型组织真谛之二;快乐工作——学习型组织真谛之二;创新——学习型组织真谛之三;创新???—学习型组织真谛之三;创新——学习型组织真谛之三;创新——学习型组织真谛之三;创新——学习型组织真谛之三;创新——学习型组织真谛之三;感谢阅读
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