第10课+辽夏金元的统治+统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上.pptxVIP

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第10课+辽夏金元的统治+统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上.pptx

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第10课

辽夏金元的统治;元朝以前的中国历史，包括汉唐在内，本质上属于“小中国”。到了元朝，加上此前辽金等北方政权的影响，中国在变成了“大中国”。

——张帆《元朝开启了“大中国”时代》;;;契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣。

———《辽史.百官志一》;四时捺钵;2、西夏;;;材料：1153年，金迁都燕京。据史书记载，在迁都前后，朝臣曾有激烈争论。赞同迁都者的理由是，“上京僻在一隅，转漕艰而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地处雄要……局庸、古北、松亭、榆林等关，东西千里，山峻相连，近在都畿，易于据守”；“燕京地广土坚，人物蕃息，乃礼义之所”。

金帝完颜亮言：“国家吉凶，在德不在地。使桀纣居之，虽卜善地何益？使尧舜居之，何用卜为？”迁都二十多年后，“女真人寝忘旧风”，“燕饮音乐，皆习汉风。”——摘自《大金国志》等;2、制度：猛安谋克制;材料一：金之初年……行兵则称猛安，谋克，以多寡以为号。猛安者，千夫长也；谋克者，百夫长也。

——《金史》卷44志第25《兵志》;3、大定之治;跟进训练;;1206年

统一蒙古;;(1)修筑驿道，设立驿站、急递铺。;②影响：;山川形便

指以天然山川作为行政区的边界，使行政区划与自然地理区划相一致。;※2、统治措施：;跟进训练;;目的：保障蒙古贵族统治的利益;积极：它满足了维持大一统的需要，也是对五代以来民族交融成果的一种承认。这一制度导致民族分布格局的巨大变化，进而为民族交融创造了条件。;;感谢观看