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物理考纲
物理:内容与去年基本一致
解读:“对比2009年和2008年的考试说明,物理学科的考试内容及要求与去年基
本保持一致。”陈老师表示,考试说明中仍然强调要重点考查物理学的基础知识、基本技
能、基本方法和价值观,对物理、社会和技术相互关系的理解,运用物理知识解决简单问
题的能力,科学探究与物理实验能力等。
建议:避免做题代替复习
建议初三的同学要重视物理基础知识的复习,熟练掌握基本概念和规律,建立起初中
物理的知识体系。在解答中考题时,才清楚是考什么知识,该用什么知识分析问题,避免
出现理解偏题或答非所问。同时,还应关注身边发生的与物理学科相关的事件,强调知识
与生活实际的联系,用所学知识、方法分析实际问题是当前的趋势。
另外,学生要避免以做题代替复习,不宜在过偏、过难的问题上纠缠,练适量的习题,
然后自己进行方法的归纳和总结,是最有效的复习。
在复习的后期,应将目标放在出错的题目上,或有代表性的题目上。要注重对自己出
错的共性进行认真的思考,找出自己思维习惯的弱点,并改正。
考试内容
科学探究
提出问题
猜想与假设
制定计划与设计实验
进行实验与收集证据
分析与论证
评估
交流与合作
科学内容
力学部分
热学部分
光学部分
电磁学部分
其他
内容结构
力学40%
电学40%
光学10%
热学10%
题型结构
选择题(单选)26%
填空、作图题20%
实验探究题25%
论述计算题29%
[名师解读]
从2009年物理考纲上看调整变化较小,试卷结构比例力学占40%,光学占10%,
热学占10%,电学约占40%;题型结构上选择题为单选,约占26%,填空、作图题约占
20%,实验探索约占25%、论述计算题约占29%。但考试范围中明确指出“适当减小考
试范围”,这说明今年的考试难度可能将适度下降。
[复习建议]:
将知识运用到生活中,解决生活中的难题,关注社会热点,如北京奥运、嫦娥奔月、
神七飞天、打造蓝天主城等涉及的物理知识。
要重视学科综合及图表类实验题、计算题的分析及解法、家用电器使用及铭牌认识等。
数学:预计难度会略有增加
解读:题量26道,比去年减少两道。试卷由选择题、填空题和解答题三种题型组成,
选择题是四选一型的单项选择题,填空题只要求直接写出结果,不必写出计算过程,解答
题应写出文字说明,必须的演算步骤或推证过程。
朱老师表示,今年数学科目的试卷难度上预计比去年略有增加,结构上与去年比较,
减少了4道填空题,增加了2道大题。由于把去年的21题(1)、(2)拆开成了17题、
18题,实际上只增加了1道大题(可能尺规作图),题目总量减少了,学生有了更充足的
思维时间。
建议:准备专用改错本
“首先抓基础题、中档题的过手和精度,特别注意解答题书写的规范,不无谓失分。”
朱老师称,同学们要认真对待作业和考试中出错的题,建议准备专用的改错本,妥善保存。
其次要善于从平时的复习中挖掘、整理、深化、归类小结。最后是加强综合题训练,每天
可做一到两道近两年中考的压轴题,日积月累,聚沙成塔。在复习中,同学们还应不断总
结一些应试技巧,如排除法、特殊值法等等。
内容结构
数与代数50%
空间与图形35%
统计与概率15%
英语:阅读理解将成拉分题
解读:2009年中考英语考试说明与2008年相比有一定的变化。李老师称,语法部分,
冠词由2008年的要求理解变为要求掌握,即在2009年的中考英语中冠词被列为考试出
题范围;词汇部分,新增要求理解的词汇为article,passage,title,新增要求掌握的词汇为
movie。对于变化的部分,同学们应当给予足够的重视。在今年的中考中,基础题部分难
度与去年相比不会有大的增加,而对于考查学生英语能力的题而言(比如短文填空和阅读
理解),则会成为拉开得分差距的题目。
建议:分三轮进行复习
“学生整个复习过程可分为三轮进行。”李老师表示,第一轮可以巩固基础,学生需
要解决单词、短语及语法方面的问题,注重基
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