金融素养对家庭理财规划影响研究——中国城镇家庭的微观证据.pdfVIP

『墒耍]金融素养是一种重要的人力资本，是消费者所拥有的为其一生金融福祉而有效管理其

金融资源的知识和能力。本研究运用2012年中国城市居民消费金融调查数据，采用删截数据模型、

离散选择模型及分位数回归模型，研究了金融素养对家庭理财规划行为的影响。研究发现：金融素养

与家庭理财规划选择及理财规划时间跨度呈显著正相关关系；客观金融素养高的家庭比客观金融素养

低的家庭制定理财规划的概率高11．6％；金融素养水平提高一单位，在理财规划时间跨度长2．74

年；客观金融素养对理财规划时间跨度的影响存在非对称性，随着理财规划时间跨度由低分位到高分

位，金融素养的影响呈现先上升后下降再上升的趋势；采用倾向分值匹配法对实证结论的稳健性进行

了检验。基于倾向分值匹配法的进一步验证，实证结论是稳健的。结论的启示是消费者需要客观评估

自身金融素养水平，加强金融知识学习，政府部门应该增加金融教育的公共供给。

『关键词1金融素养教育水平理财规划倾向分指匹配法

Abstract：Financialliteracyisakindofimportanthumancapita1．Itistheknowledgeandabilitypos—

sessedbytheconsumers，whichcanbeusedtoeffectivelymanagetheirfinancialresourcesfortheirfinancial

well—beingthoughtheirwholelife．UsingthedataofChinaSurveyofUrbanConsumerFinancesin2012，we

usethecensoredandtruncateddatamodel，discretechoicemodelandquantileregressionmodeltoexplorethe

effectsoffinancialliteracyonhouseholdfinancialplanning．Theresultshowsthatfinancialliteracyispositively

significantlycorrelatedwithhouseholdfinancialplanningchoiceandfinancialplanningtimespan．Theproba-

bilityofthehouseholdtomakefinancialplanningtothehighlevelobjectivefinancialliteracywouldhavel1．6

percenthigherthanthelower．Objectivefinancialliteracylevelincrease2unitandfinancialplanningtimespan

willincrease2．74years．Theeffectofobjectivefinancialliteracyonhouseholdfinancialplanningtimespanis

asymmetric，asthefinancialplanningtimespanbyalowtohigh，theeffectofobjectivefinancialliteracy

treatedisfirstincreasethendecreaseandthenincrease．Makearobustnesstesttotheempiricalconclusionsby

usingthemethodofpropensityscorematching．Thesefindingscometotheenlightenment：consumersneedto

objectivelyevaluatetheirownfinancialliteracylevels，tolearnfinancialknowledgestrengthen，andthegov—

ernmentshouldincreasethesupplyoffinancialeducationtothepublic．

Keywords：FinancialliteracyFinancialeducationFinancialplanningPropensityscorematching

[收稿日期]2016—07—04

幸弈舛侄学学报2017年第2期理论经济