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1、漂亮的礼盒教案
1、漂亮的礼盒教案
活动目标:
1、学会包装礼盒,掌握包、扎、粘等技能。
2、提高幼儿的审美能力。
活动准备:
各种大小不同的纸盒,各色彩带,包装纸,双面胶,剪刀等。
活动过程:
一、导入活动。
1、请一幼儿扮演小猫:“我是小猫咪咪,今天是我的生日,请小朋友来参加我的生日聚会。”
2、师:你们想参加咪咪的生日聚会吗?去的时候应该带些什么东西呢?
3、引导幼儿说出带礼物。
二、出示范例,引发幼儿兴趣。
1、师:老师也准备了两份礼物。
2、幼儿观察,教师简单讲解制作过程。
三、幼儿操作,教师指导。
1、师:我们一起去买礼物吧。买了礼物然后放在旁边的盒子里,再把礼物包装起来。
2、幼儿操作,教师指导。
四、评价幼儿作品,结束活动。
1、师:我们的礼物都做好了,真是非常的漂亮!现在我们去参加小猫咪咪的生日聚会吧。
2、幼儿扮演小猫:谢谢小朋友的礼物,今天我好开心,我们一起跳个舞吧!
3、幼儿们跳舞结束活动。
2、漂亮的帽子教案
一、教材分析
1、教材分析
《千姿百态的帽子》是人教版小学美术四年级下册的第十六课。本课属于设计.应用这个学习领域,是为了培养学生的动手制作能力,激发学生热爱生活的情感而设置的课程。本课以学生所熟悉的帽子为题材,向学生展示了各式各样的纸制帽子插图,学生通过欣赏和制作帽子,体验制作过程中的乐趣,从而培养了学生的动手能力和创造能力。
2、教学目标
根据《美术新课程标准》提出的教育理念:重视学生的美术实践,培养创新合作精神,陶冶学生高尚的审美情操。我确定本课的教学目标为:
(1)知识与能力让学生初步认识各种帽子的基本结构,了解帽子制作的基本过程。
(2)过程与方法通过教学使学生初步掌握装饰的基本方法(折、剪贴、插接、镂空等,)提高他们美术语言的表述能力。
(3)情感态度价值观教师鼓励学生积极参与游戏和制作,努力使自己的帽子与众不同,体验制作过程的乐趣。
3.教学的重点与难点
重点:学生学会用折、贴、插接、镂空等方法制作一定帽子。
难点:教学过程中如何引导学生设计出造型丰富的帽子。
4.教学准备
(1)教师用具:PPTK课件、剪刀、各种颜色的卡纸、废旧材料、胶棒等。
(2)学生用具:美术制作的工具和材料、玩具。
二、学情分析
从学生掌握知识的角度看,他们已掌握了基本的手工制作方法。这个年龄段的孩子对手工制作有着浓厚的兴趣,喜欢尝试制作一切新奇的东西。但部分基础弱的学生遇到困难时往往缺乏耐心和信心,针对这种情形教师要找出具体原因,可利用学生优秀作品为参照物,激发其灵感鼓励其产生创新意识。
三、教学模式
为了顺利达到教学目标,我结合我们学校“三对话四环节”的教学模式,制定了这节课的教学模式:引导――探究――设计指导――设计体验。所有的环节都是围绕着“千姿百态”这一中心来展开。
四、教学设计
(一)创设情境,导入新课。
上课开始,老师戴着装饰漂亮的帽子走进课堂,问孩子们,老师的帽子漂亮吗,然后引出,请孩子们欣赏更漂亮的帽子,此时提醒孩子们,一边看一边想一想这些帽子的特点。(让孩子们带着问题看视频,能集中注意力观察帽
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