软体动物和肢动物.ppt

关于软体动物和肢动物第1页，讲稿共40页，2023年5月2日，星期三第三节软体动物和节肢动物第2页，讲稿共40页，2023年5月2日，星期三A概述软体动物的主要特征。B概述节肢动物的主要特征。C举例说明软体动物、节肢动物与人类生活的关系。教学目标：第3页，讲稿共40页，2023年5月2日，星期三学生自学提纲：为什么叫软体动物？软体动物目前存在状况？软体动物的主要特征是什么？软体动物与人类的生活有什么关系？你见过的节肢动物有哪些？目前存在状况？蝗虫的身体有哪些结构？蝗虫的外骨骼有什么作用？节肢动物与人类的关系是怎样的？第4页，讲稿共40页，2023年5月2日，星期三想一想？你知道的软体动物有哪些吗？第5页，讲稿共40页，2023年5月2日，星期三蜗牛第6页，讲稿共40页，2023年5月2日，星期三河蚌第7页，讲稿共40页，2023年5月2日，星期三各种软体动物的贝壳第8页，讲稿共40页，2023年5月2日，星期三鱿鱼第9页，讲稿共40页，2023年5月2日，星期三章鱼

（八爪鱼）第10页，讲稿共40页，2023年5月2日，星期三乌贼（墨鱼）第11页，讲稿共40页，2023年5月2日，星期三1.生活环境：江河、湖泊和池沼的_____；水底第12页，讲稿共40页，2023年5月2日，星期三2.外形——身体外面包着两片石灰质的，起作用；贝壳保护第13页，讲稿共40页，2023年5月2日，星期三3.身体——身体柔软，表面有，它的分泌物形成。分泌的珍珠质把侵入体内的异物层层包裹形成了珍珠；4.运动——用缓缓运动；外套膜贝壳珍珠层足第14页，讲稿共40页，2023年5月2日，星期三5.摄食和呼吸：通过和______吸水和排出水，过程中摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣，同时利用____和___进行交换。入水管出水管鳃水流气体第15页，讲稿共40页，2023年5月2日，星期三身体柔软，表面有，大多具有；运动器官为。外套膜贝壳足第16页，讲稿共40页，2023年5月2日，星期三乌贼的贝壳退化为海螵鞘，位于体背面皮肤下的壳囊内，具有重要的药用价值。乌贼的足特化为腕和漏斗，是它主要的运动器官。第17页，讲稿共40页，2023年5月2日，星期三软体动物与人类生活的关系：用于水产养殖以；可入；用于制作；有一定的危害，如钉螺是的中间寄主，与血吸虫的传播有关。食用药装饰品日本血吸虫第18页，讲稿共40页，2023年5月2日，星期三节肢动物蝉蟋蟀蜜蜂蝴蝶蝗虫第19页，讲稿共40页，2023年5月2日，星期三第20页，讲稿共40页，2023年5月2日，星期三第21页，讲稿共40页，2023年5月2日，星期三第22页，讲稿共40页，2023年5月2日，星期三节肢动物昆虫纲：蛛形纲：甲壳纲：多足纲：蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚊蜘蛛、蝎虾、蟹蜈蚣、蚰蜒、马陆二、节肢动物第23页，讲稿共40页，2023年5月2日，星期三动物150万种，昆虫万种，昆虫占动物的2/3是动物界中最大的纲。生物圈中到处都有它们的踪迹，这与他们运动能力强是分不开的。100负子蝽、田鳖、龟蝽、划蝽等，鞘翅目的龙虱、水龟虫、蜻蜓、石蛾、蜉蝣等。蜜蜂、马蜂、蜻蜓、苍蝇、蚊子、牛虻、蝴蝶等。蝼蛄、地老虎（夜蛾的幼虫）、蝉的幼虫等。（1）在空中生活：（2）在地表生活：（3）在土壤中生活：（4）在水中生活：（5）寄生生活：步行虫（放屁虫）、蟑螂等跳蚤、虱子等。第24页，讲稿共40页，2023年5月2日，星期三以蝗虫为例，试着描述昆虫的基本特征有哪些？附肢分节对于昆虫有什么意义？头上两根感觉须，一对翅膀三对足。身体分为头胸腹，里头是肉外是骨第25页，讲稿共40页，2023年5月2日，星期三1.身体分部:身体分为____、___、____三部分2.分节:胸部有一对、三对、两对，触角和足是且_____;3.内脏:集中容纳内脏器官；腹胸头触