高中语文课件：【新教材·新课件（2021）】必修下册《中国建筑的特征》.pptx

;理解文中重要概念和句子的含义，学习本文简洁、严密、明晰的语言特色。;理解文中重要概念和句子的含义，学习本文简洁、严密、明晰的语言特色。;梁思成（1901—1972），我国著名建筑学家，清华大学教授，广东新会人。1915年至1923年就读于清华学校（今清华大学），1924年赴美留学，1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士学位。1928年回国。1946年为清华大学创办了建筑系。

梁思成教授长期从事建筑教育事业，对建筑教育事业作出了重要贡献。在学术研究方面，梁思成教授自20世纪30年代起，对我国古代建筑进行了系统的调查研究，他生前写的许多有关中国古代建筑的专著和论文，具有很高的学术价值。梁思成教授还以巨大的政治热情，对北京市的城市规划和建筑设计提出了很多重要的建议，并参加了北京市城市规划工作，曾主持中华人民共和国国徽设计和人民英雄纪念碑、扬州唐鉴真大和尚纪念堂的建筑设计。他对中国建筑学的科学研究有重大贡献。

主要作品有《清式营造则例》《中国建筑史》等。;中华人民共和国成立之初，随着北京新城建设的开展，古城的城墙和城门也随之面临被拆除的命运。1953年，一些人主张扫除北京古建筑和古城墙。为此，梁思成奔走呼吁：“中国建筑之个性乃即我民族之性格”“一国一族之建筑适反鉴其物质精神、继往开来之面貌”“一个东方古国的城市，在建筑上，如果完全失掉自己的艺术特性，在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的”。城墙被拆了，能代表老北京的城楼和牌坊也被拆除了，面对这种严峻现实，梁思成痛心疾首，撰写了《中国建筑的特征》等文。;题目是偏正短语，“建筑”界定了作者研究的专业学术领域，“中国”表现了民族自豪感，“特征”指作为标志的显著特色。;阅读《中国建筑的特征》，找出文中作者用学术语言概括并介绍中国建筑特征的语句，归纳、概括、梳理，用600字左右阐释梁思成是如何发现各民族建筑之间的不同特点和“可译性”的。;1.请概括一“所”房子的平面布局。;2.“帷幕”的比喻意在突出什么？本段主要说明了什么问题？;3.简单来说，什么是“斗拱”？“斗拱”的作用有哪些？;4.作者着重说明了中国建筑的九大特征中的哪几项？;5.建筑上的“词汇”指的是什么？这样写有什么好处？;6.怎样理解作者提出的“中国建筑的‘文法’”？;7.根据本段内容，怎样理解作者提出的各民族的建筑之间的“可译性”？本段用了哪些说明方法？;①中国建筑源远流长的历史深深地烙着中国传统文化的印迹。如：中国建筑的主体部分基本上是坐北朝南，这就与中华文化中的以南面为尊相呼应。又如：中国建筑群落的组成一般左右对称，这体现了中国文化中庸之道的“不偏不倚”的特点。

②中国建筑中体现着“中庸”思想，表现为不求外显而求内涵的特点。中国建筑往往把精华和高潮放到最里面，放到最后面，而前面则只是朴质的墙。“庭院深深深几许”，其精彩之处全在这一层层的内蕴之中。“中庸”思想决定了中国古建筑必然要选择这种重感悟、重内涵的建筑布局方式。;本文是一篇科学论文，作者在文中阐明了中国建筑的九大特征，总结了中国建筑的风格和手法，并提出了一个各民族建筑之间的“可译性”的问题，表达了应用“我们自己建筑上的优良传统来建造适合于今天我们新中国的建筑”的热切愿望。;在你生活的城市，寻找、发现具有中国建筑特征的现代建筑，从这些建筑中寻找《中国建筑的特征》一文所述的中国元素，拍照或手绘这些中国元素，并进行标示（注）；然后，选择其中的一幅图片，给这幅图片起一个名字，写一段200字左右的说明。;