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江西版三年级下册《瓜果飘香》教案
一．教学目标：
能力目标：1．了解原色、间色、前后、大小、遮挡关系的基本知识和一般绘画工具的使用方法。2．认识和抓住各种水果的不同特征，学生用色彩进行写生，体验色彩的表现力。
情感目标：3．增进学生亲近生活、热爱生活、表现生活的情感。二．教学重点与难点：
重点：了解原色、间色、基本色彩知识和前后、大小、遮挡关系，能够以各种水果的不同特征进行色彩写生，体验色彩表现力。
难点：三原色与三间色的变化关系，对色彩的运用。三．教具准备：
教师准备：课件、范画、水果纸片、各类水果、水粉颜料、小桶，水粉笔。
学生准备：水粉颜料，水粉笔，纸，水果。四．教学过程：
（一）游戏激趣“我说你猜”
老师带来很多水果，找两名同学到讲台上来，他们根据自己组员对水果特征的描述，来猜水果的名字，游戏规则是小组提示时不能说出水果的名字，否则就算犯规。
师：同学们表现的都很出色，今天的这个小游戏就让我们知道了不同
的瓜果有不一样的形状、颜色、味道和营养。你知道吗？长吃这些瓜果还可以预防多种疾病，增强记忆力呢。
（二）讲授新课：1．理解前后、遮挡关系。请学生在水果贴图里找出自己喜欢的水果，并贴在＂果盘＂里。
（二）讲授新课：
1．理解前后、遮挡关系。
请学生在水果贴图里找出自己喜欢的水果，并贴在＂果盘＂里。
引导学生在游戏中理解瓜果的前后遮挡关系。
2．学习了解原色、间色的基本知识及颜色的深浅变化。
师引导：看你们的作品颜色都很丰富，很漂亮，下面啊咱们就来了解
了解这些漂亮的颜色。（让学生操作，任意两种颜色结合在一起，
结果会怎样？出示课件红黄蓝三原色相互调和的间色图，师生
共小结。）
师：虽然你们每个小组都调出了绿色，可是为什么这个绿又不太一样呢？分三次倒颜色，浅绿、深绿、蓝绿。（让学生理解颜色的深浅变化。）
3、欣赏学生作品。
五．学生实践练习，教师巡视指导。
五．学生实践练习，教师巡视指导。
六．欣赏与评价：
哪副画的水果色彩最新鲜、诱人？（最佳色彩奖）
哪副画中水果的前后、遮挡关系处理的最到位？（最佳构图奖）
七．课堂小结：
七．课堂小结：
这节课，你学会了什么？
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