教育研究方法1-电大-开放专科期末考试试卷.pdfVIP

试卷代号：2044座位号［工习

国家开放大学2019年秋季学期期末统一考试

教育研究方法试题（开卷）

2020年1月

题号二1三四｝总分

分数

巳到－、单项～‘每小‘’分’共2。分’

1.(）和实际需要是提出研究问题的关键。

A．观察B．综述

C．访谈D．问卷

2．探索性研究常采用的研究方式包括（）。

A．文献调查、经验调查、典型情况或个案分析

B．调查性研究、关系性研究、发展性研究

C．真实验研究、准实验研究、现场实验研究

D．基础研究、应用研究、趋势研究

3．下列关于题目难度计算的说法中正确的是（）。

R

A．题目难度计算只有一个公式：尸一兰只100%

B．一种计算难度的方法是将所有被试按总分多少排序，分别取占总人数10％的高分

者与低分者，然后分别求出在某一题目两组通过的百分数（尸H、尸：)，用下公式求

平均难度：RH+P:尸值表示难度

2

C．尸值越小难度越大，尸值越大难度越小，介于。％一100％之间

D．尸值越大难度越大，尸值越小难度越小，介于。％一100％之间

．下列说法中唯一正确的是（）。

A．教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本

推论总体等

B．对研究获得的有效内容进行统计处理，使其成为数据形式和数据表现形式的研究

材料，以数量化的方式说明研究结果，称为研究结果的定性描述

C．定量研究方法不要求对收集来的数据资料进行相应的统计分析

D．统计方法是教育科学研究的重要工具、方法，以为“统计万能”的思想虽然有些过

激，但是基本上是正确的

．现在，欲编制一道测中学生自信心问题，下面哪一种表述最好？()

A，我总自信我能做好每一件事

B．我相信只要自己努力，学习成绩一定会提高

C．老师或家长让我自己决定的事情，我很少犹豫不决

D．我从不怀疑自己的判断不正确

得分评卷人

二、判断题（每小题4分，共40分，请在正确题目的后面打“丫”错误

的题目后面打“X)

6．根据研究的问题来源和假设的种类，大致可以分为实验性研究、综述性研究和过程性

研究。（)

7．假设具有两种特性，其一是以科学研究为基础的假设性，二是具有转移的

性质。（)

8．总体上说，文献综述的形式和结构一般可粗略分五个部分：绪言、历史发展、现状分析、

趋向预测和建议、参考文献目录。（)

9．教育研究文献的内容多种多样，按其的性质、内容加工方式、用途大致可分为四类，分

别是零次文献、一次文献、二次文献和三次文献。（)

10．等距随机取样法是先将总体各单位按某一标志顺序编号并排列，再用总体N除以样

本容量n，求得抽样间隔，然后在第一个抽样间隔内随机抽取一个作为第一次抽样，并按抽样

距离作等距抽样，连续抽样直至满足抽样容量。等距随机取样法比简单随机取样法更简便，它

能在总体的整个范围内有系统地抽取样本，因此，一般情况，其样本更为准确、抽样误差比简单

随机取样误差小。但是，如果总体中存在周期性的波动或变化，系统取样所得的样本就可能出

现系统偏差。（)

n．结构型访问法分为两种形式，一种是访问者按事先拟好的访问大纲，另一种是将问题

与可能的答案印在问卷上。（)

12．有结构性观