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中考语文二模试卷

一、选择题

．

1小麓对初中三年学习的字词知识进行了归纳复习，下列归纳有误的一项是（）

A“lóu”“lòu”“héi”

．注意纠正因方言发音造成的误读，如：镂（）空应读成镂（）空，骇（）人听闻应

“hài”

读成骇（）人听闻。

B“l픓1씓j픓jié

．注意纠正人名的误读，如：郦（）道元应读成郦（）道元，顾颉（）刚应读成顾颉（）

”

刚。

C“”“”“”“”

．注意因音近或形似造成的误写，如：跋涉不能写成拔涉，暄闹不能写成喧闹。

D“”“”“”“”

．注意成语字形的误写，如：洗耳躬听应写作洗耳恭听，高潮叠起应写作高潮迭起。

2．下面一段文字中，加点词语使用恰当的一项是（）

三年前的秋天，满怀憧憬的你带着好奇走进校园。如今的你早已习惯校园生活的美轮美奂，线上学习

．．．．

“”

的灵活便捷。不曾想，当时只道是寻常，而今就将要和这一切告别。也许，你现在就开始怀念课堂上的

……

不耻下问、操场上的生龙活虎、课余时的左右逢源这段镌刻着青春的时光，像是一首歌，将从前的瞬

．．．．．．．．．．．．

间变成永久的留恋，让人不忍说再见。朝阳一般的少年啊，请带着时光赋予你的自信与勇气，秉持理想，

不忘师恩，乘着希望之翼，朝阳而生！

A．美轮美奂B．不耻下问C．生龙活虎D．左右逢源

3．下面一段文字中，表述有语病的一句是（）

①②

同窗，是一个多么美好的词语！学子们靠窗而坐，持卷共读，结下深厚的情谊。祝允明和文徵

明师从书法家李应祯，二人精研书法，互相切磋，共同进益；邓稼先和杨振宁同窗十余年，即使在残酷的

③

战争和艰苦的条件下，依然互相鼓励，直至实现彼此的理想。从古至今，同窗之谊为学子们增强了前

④

进的动力和精神的慰藉啊！这就是同窗的真谛：我和你，如同这颗星和那颗星，彼此辉映，共同为这

美丽的星空增彩。

A．①B．②C．③D．④

．“”

4更重要的是老师具有把知识传授给学生的能力和方法，这样的能力本身就包含着无限的内涵一句应

该放在下面这段文字的何处（）

“”

师者，所以传道受业解惑也。才华横溢，满腹经纶，这是对老师拥有丰富多彩知识的描述。面对

求知若渴的学子们，面对个性各异的少男少女，面对不同角度的问题，老师们拥有了五花八门的知识结构。

①②

他们的知识是专业与旁通的完美结合。口若悬河，滔滔不绝，这是对老师阐释知识的方法能力的概

③“”④

括。老师不仅要有自己的一桶水，能够满足学生的需要。有人这样说，一个博学多才的