【口才训练】第38课 蛀虫的家（一） 小学一年级 课后服务.pptxVIP

353638373940关卡二蛀虫的狂欢节技能二声音洪亮妈妈，我的牙疼？那我们去看看医生吧。让我检查一下。全是蛀牙啊，拔掉蛀牙就好了。观察图片，说一说蛀虫在朵朵嘴巴里的经历。说的时候一定要大声哦~起因经过结果363538373940页面一本课名称文字标题：一级38课看图说话综合训练--《蛀虫的家（一）》（字体是有立体感艺术字）画面：参考下图。页面四介绍情境画面：趣趣在家里的场景。趣趣语音：小朋友们，大家好，我是小狮子趣趣。很高兴又和大家见面啦~我最近认识了一个长得像小怪兽一样的蛀虫。他经常在爱吃甜食但又不爱刷牙的小孩子的嘴巴里打洞。朵朵就是一个爱吃甜食但又不爱刷牙的孩子，而那只蛀虫钻进了朵朵的嘴巴里。我担心他会给朵朵捣乱。你们能和我一起去看看他在搞什么鬼吗？动效：趣趣嘴巴动尾巴动，介绍到蛀虫时，出现脑泡，脑泡里是蛀虫背着书包走进朵朵嘴巴的场景（参考下图）。页面五出发动效：趣趣开着车，拿着喇叭文字：出发趣趣语音：小朋友们，快坐上趣趣的小班车，和我一起去看看那只蛀虫在朵朵嘴巴里干什么坏事吧。来，我们一起喊，“出发”。?页面三进度浏览画面：六个方格的黑影，第三个是亮的，其余3个是黑的。文字：趣趣成长记（大标题，艺术字）。?页面六关卡一文字：关卡一打洞高手画面：左／右上角有蛀虫在晃来晃去。页面七画面：朵朵和妈妈对话的场景。朵朵在家里吃一块很大的蛋糕。妈妈对他说，“朵朵，快来刷牙！”。朵朵却说，“不”。动效：先是朵朵吃蛋糕图，然后点击鼠标出朵朵妈妈的文字，最后是朵朵的文字。页面八画面：朵朵嘴巴里的场景。朵朵的牙齿沾满了糕点的碎屑，小蛀虫在牙齿旁边饱餐了一顿（参考下图）。互动：老师让学生描述画面中的场景。页面九画面（交互页面）：左／右上角有蛀虫在晃来晃去。文字：蛀虫吃的食物是不是朵朵吃的食物？Ａ是Ｂ不是动效：答案是Ａ。学生选对，在Ａ上出现对勾，并语音“恭喜你，答对了”；学生选错，出现叉号，并语音“再好好想一想啊”。页面九画面（交互页面）：左／右上角有蛀虫在晃来晃去。文字：蛀虫吃的食物是不是朵朵吃的食物？Ａ是Ｂ不是动效：答案是Ａ。学生选对，在Ａ上出现对勾，并语音“恭喜你，答对了”；学生选错，出现叉号，并语音“再好好想一想啊”。页面九画面（交互页面）：左／右上角有蛀虫在晃来晃去。文字：蛀虫吃的食物是不是朵朵吃的食物？Ａ是Ｂ不是动效：答案是Ａ。学生选对，在Ａ上出现对勾，并语音“恭喜你，答对了”；学生选错，出现叉号，并语音“再好好想一想啊”。页面九画面（交互页面）：左／右上角有蛀虫在晃来晃去。文字：蛀虫吃的食物是不是朵朵吃的食物？Ａ是Ｂ不是动效：答案是Ａ。学生选对，在Ａ上出现对勾，并语音“恭喜你，答对了”；学生选错，出现叉号，并语音“再好好想一想啊”。页面十画面（有动效）：小蛀虫在朵朵的牙齿上打了一个很大的洞。打完洞后，小蛀虫在牙洞里开始休息（参考下图）。虫洞由小变大，最后是小蛀虫在虫洞里、躺在躺椅上休息。文字：关键词dǎdòngxiūxｉ打洞休息xiǎozhùchóngzàiduǒduｏdeyáchǐshàng___，ránhòuzàidǎhǎodechóngdònglǐ_____。小蛀虫在朵朵的牙齿上___，然后在打好的虫洞里_____。互动：老师让学生描述画面的场景。动效：先描述画面，然后出文字，让学生填空。?页面十画面（有动效）：小蛀虫在朵朵的牙齿上打了一个很大的洞。打完洞后，小蛀虫在牙洞里开始休息（参考下图）。虫洞由小变大，最后是小蛀虫在虫洞里、躺在躺椅上休息。文字：关键词dǎdòngxiūxｉ打洞休息xiǎozhùchóngzàiduǒduｏdeyáchǐshàng___，ránhòuzàidǎhǎodechóngdònglǐ_____。小蛀虫在朵朵的牙齿上___，然后在打好的虫洞里_____。互动：老师让学生描述画面的场景。动效：先描述画面，然后出文字，让学生填空。?页面十一画面（交互页面）：左／右上角有蛀虫在晃来晃去。文字：小蛀虫在___打虫洞。Ａ墙壁上Ｂ牙齿上（以图来代替文字）互动：老师让学生做出正确回答。动效：答案是B。学生选对，在B上出现对勾，并语音“恭喜你，答对了”；学生选错，出现叉号，并语音“再好好想一想啊”。页面十一画面（交互页面）：左／右上角有蛀虫在晃来晃去。文字：小蛀虫在___打虫洞。Ａ墙壁上Ｂ牙齿上（以图来代替文字）互动：老师让学生做出正确回答。动效：答案是B。学生选对，在B上出现对勾，并语音“恭喜你，答对了”；学生选错，出现叉号，并语音“再好好想一想啊”。页面十一画面（交互页面）：左／右上角有蛀虫在晃来晃去。文字：小蛀虫在___打虫洞。Ａ墙壁上Ｂ牙齿上