学生食品安全教育主题班会的教案5篇.docxVIP

学生食品安全教育主题班会的教案5篇

作为一名专为他人授业解惑的人民老师，总不行避开地须要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。下面我给大家整理了学生食品平安教化主题班会的教案，希望大家喜爱！

学生食品平安教化主题班会的教案1

1、了解食品卫生与饮食平安相关学问。

2、在学校留意一些食品方面的平安。

以问答竞赛嬉戏为形式，分竞赛小组为单位。公分四个小组。

1、让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组沟通，做好参赛打算。

2、选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。

3、黑板上书写“食品平安学问竞赛”八个美术字。

4、打算题板

开场导入

主持人甲：同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。今日就让我们从食品卫生的角度来开一次主题班会。

主持人乙：食品平安的确是最简单引发事故的。喜爱零食是孩子的天性，但往往在吃得兴奋的同时，却遗忘要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的平安隐患。请同学们在享受零食时，肯定记住要当心“病从口入”啊!

主持人(合)：“食品平安心中记”主题班会现在起先。

活动一：小组竞赛“翻题板，我知道”

主持人甲：那么就让我们来看看究竟食品平安要留意些什么?我们来做个嬉戏，看看哪个小组得分最高，这里有一些题板被遮住了，每个小组都可以自由发言，假如说中其中一个就得10分，题板全部打开后，嬉戏结束。然后计算得分。

(甲主持，乙记录分数)

题板内容：

1、到正规的商场购买有质量保证的食品

2、选择平安、卫生的餐馆

3、讲究良好的卫生习惯：饭前便后洗手

4、合理支配一日三餐，讲究良好的饮食习惯：不暴饮暴食

5、做到六不吃：不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。

6、依法选择健康食品：不买食品包装不全的“三无”产品，不吃过期食品

7、依法维护消费者权益：购买了违法违规食品后，可以依法追究生产厂家的责任，维护食品平安环境。

支持人乙：看来，同学们都知道了这些基本学问，其实，立刻要颁布的“食品卫生法”中规定得更加细致，党和国家从方方面面都保证了人民能够享有一个健康、平安的食品消费环境。

活动二：智力抢答“谁知道得多”

主持人甲：有了食品平安法，从法律上赐予了大家保障，但在生活中，大家还是要知道一些关于食品消费的常识，以便于爱护自己的身体健康。

主持人乙：下面我们就来做一个抢答嬉戏，看看“谁知道得多”。嬉戏的规则是，我先读完一道题，然后说起先，这时四个小组分别抢答，第一个举手的回答，答对1题，得10分，答错1题，倒扣10分;得分和活动1的进行累加。

(乙主持抢答，甲记分)

问题：

1、发霉的花生能吃吗?(不能)

2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)

3、便利面是不是可以作为主食?(不是)

4、我们是不是可以每天吃快餐?(不能)

5、能空腹喝牛奶吗?(不能)

6、学校四周的路边无证小摊的食品可以吃吗?(不能)

7、要购买眼睛、鳞片光明有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼(是)

8、买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾(不是)

9、买回家中的食物，应分类分区贮放(是)

10、烹调时，生、熟食放在一起处理没有关系(不是)

11、食品可以用报纸包装(不是)

12、绿色食品指什么食品?(C)

A、蔬菜和水果

B、绿颜色的食品

C、平安无污染食品

D、有丰富养分价值的食品

13、哪些食物不能一起吃?(A)

A、豆腐和菠菜

B、葡萄和苹果

C、面包和牛奶

D、馒头和豆浆

主持人乙：好了，这一回合的竞赛就到此结束，看来战况还满激烈喔!那现在让我们一起来看看比分，目前是哪个对领先……

活动三：小组辨析“PK对决台”

主持人甲：竞争真激烈啊，不过不要急，下面还要接着进行，同学们加油呀!这一轮的竞赛是考验大家集体的力气。

主持人乙：让我们进入“PK对