全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》甘孜县2023年考前冲刺预测试卷含解析.doc

全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》甘孜县2023年考前冲刺预测试卷

第1题：单选题(本题1分)

（）接受的刺激是在运动时肌肉的活动情况

A.外受感觉

B.内受感觉

C.本体感觉

D.内部感觉

第2题：单选题(本题1分)

安德森(J．R．Anderson)提出了语言产生的三阶段模型，该模型认为语言产生的阶段包括

A.构造、转化、执行

B.慨念化、公式化、发音

C.构造、转化、发音

D.概念化、公式化、执行

第3题：单选题(本题1分)

在班杜拉看来，学会的行为未必表现出来，这取决于

A.注意过程

B.保存过程

C.动机过程

D.动作再现过程

第4题：单选题(本题1分)

上题中的研究可以说明，短时记忆存在的编码方式是

A.听觉Posner

B.视觉编码

C.命题编码

D.表象编码

第5题：单选题(本题1分)

创造性思维的主要成分是（）

A.集中思维

B.抽象思维

C.发散思维

D.直觉思维

第6题：单选题(本题1分)

如果某测验的信度系数为0．8，那么该测验中真分数造成的变异占（）

A.80％

B.20％

C.64％

D.36％

第7题：单选题(本题1分)

人们按语义关系将不同的单词分别纳入不同的类别之中，以此来提高记忆效果的编码方式是（）

A.按语义类别编码

B.以语言的特点为中介进行编码

C.主观组织

D.分类法

第8题：单选题(本题1分)

感受性不易发生变化的感觉适应现象是

A.痛觉适应

B.嗅觉适应

C.暗适应

D.明适应

第9题：单选题(本题1分)

对偶比较法中因为每一刺激都要分别和其他刺激比较，假如以n代表刺激的总数，那么配成对的个数是（）

A.n(n-1)/2

B.n

C.n-1

D.n(n-1)

第10题：单选题(本题1分)

罗杰??斯佩里所做的“割裂脑”实验证明了（）

A.右利手的人的左半球能形成经典条件反射，右半球能形成操作条件反射

B.右利手的人的左半球能形成操作条件反射，右半球能形成经典条件反射

C.对右利手的人来说，他的左半球言语功能占优势，右半球空间知觉功能占优势

D.对右利手的人来说，他的右半球言语功能占优势，左半球空间知觉功能占优势

第11题：单选题(本题1分)

通常，有效提示会促进加工。然而，外周提示之后延迟300ms或更长时间，那一位置的目标觉察不仅没有受到促进，反而变慢。这种效应称作（）

A.心理不应期

B.负启动

C.负启动反转

D.返回抑制

第12题：单选题(本题1分)

某儿童认为周围世界绕着他转，月亮跟着他走；他只知道自己有个哥哥，但不知道自己就是哥哥的弟弟。该儿童心理发展所处的阶段是

A.具体运算阶段

B.前运算阶段

C.后运算阶段

D.形式运算阶段

第13题：单选题(本题1分)

（）能够解释系列位置效应产生的原因

A.衰退说

B.干扰说

C.压抑说

D.提取失败说

第14题：单选题(本题1分)

依恋的主要特征是

A.兴奋性

B.认知性

C.情绪性

D.阶段性

第15题：单选题(本题1分)

首先使用离差智商概念的是

A.比内一西蒙智力量表

B.韦克斯勒智力量表

C.斯坦福一比纳智力量表

D.瑞文推理测验

第16题：单选题(本题1分)

特雷恩(R.Tryon)的选择性繁殖实验证明了

A.可以通过训练改善老民的迷宫学习能力

B.老鼠的迷宫学习能力与其自然成熟相关

C.老鼠的迷宫学习能力受其基因组成的影响

D.老鼠比鸽子具有更好的迷宫学习能力

第17题：单选题(本题1分)

列宁说：“没有人的情感就从来没有也不可能有人们对真理的追求。”这种情感是（）

A.道德感

B.美感

C.理智感

D.义务感

第18题：单选题(本题1分)

关于儿童攻击行为，下列说法正确的是（）

A.年龄较大的儿童以工具型攻击为主

B.年龄较大的孩子以敌意型攻击为主

C.各年龄段的儿童都以工具型攻击为主

D.各年龄段的儿童都以敌意型攻击为主

第19题：单选题(本题1分)

常模样本量的大小，一般最低不小于（）

A.100或500

B.800或1000

C.20或25

D.30或100

第20题：单选题(本题1分)

下列方法中，研究注意分配最常用的方法是

A.警戒作业

B.双作业操作

C.双耳分听

D.负启动

第21题：单选题(本题1分)

学生很容易在作业本上看到教师用红笔写下的评语。这体现的知觉特性是

A.知觉整体性

B.知觉理解性

C.知觉恒常性

D.知觉选择性

第22题：单选题(本题1分)

就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性

A.言语指导

B.示范

C.练习

D.反馈

第23题：单选题(本题1分)

在向被试呈现的知情同意书中，下列说法不恰当的是

A.被试有权了解实验的真实目的

B.告知被试拒绝参加实验给自己带来的不利