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专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
Unit6Keepourcityclean第四课时优质教案
课题(教学内容)Unit6Keepourcityclean
第4课:
Checkouttime、Tickingtime
总课时
?4
备课时间
月日
主备人
执教教师
集体备课教案
个性化批注
课标要求:1.对所学内容能主动复习和归纳。
2.体现学生在评价中的主体地位。
学习目标:1.能听懂、会说、会运用有关谈论环境卫生的单词和日常交际用语
2.能正确运用升降调的语调进行对话交流、谈论环境问题。
3.能基本了解环保倡议书的结构格式。
4.能写一篇结构完整的倡议书,锻炼学生的写作能力,并培养学生关注环境、保护环境的意识。
教学难点:1.能听懂、会读、会说、会运用本单元日常用语及词汇,并能在具体的情景中熟练运用。
2.能正确运用升降调的语调进行对话交流、谈论环境问题。
3.通过本节课学习,学生能了解倡议书格式,并写出一篇结构完整的倡议书。
教学过程:
Step1:Warmingup
1.Beforeclass:Enjoyasong
2.Freetalk
DoyoulikeChangzhou?
Why?
Step2:Presentation
ShowavideoaboutChangzhouandleadtothethemeofthislesson:
Trytowriteaproposalabout
——Tokeepourcityclean
Talkabouthowtowriteaproposal
Showthestructureofwritingaproposal.
Step3:Drills
TalkaboutChangzhouaccordingtotheproposalstructure.
a).What’swrongwiththecity?
b).Whatmakesthecitydirty?
c).Whatcanwedotokeepthecityclean?
d).Whatshouldwesaytocallagain?
2.Reviewthekeywordsandkeysentencesofthisunit.
3.ShowapictureofYoung’sson’sroom(messyanddirty)
4..Showapictureofamessyanddirtyclassroom.
*5.Talkabouttheclassroomingroups,andtrytosayashortpassagewiththekeysentencestructure
ShowthepicturesofP66
a).Finishtheexercisesbyselves
b).Talkingroups
c).Reporttheanswers
b.Showsomepicturesofreallife,a).Chooseonetotalkaboutinpairs
b).Talkabouttheintonation.
Step4:Consolidation
1.Chooseaplaceandwriteaproposal
2.Tickingtime.
作业设计:1.Makeyourproposalbetter.
2.Makeaposterwithyourproposal,thenshowitintheclassroom.
板书设计:
Unit6Keepthecityclean
Tokeepthe…clean
What’swrongwiththe…?
Whatmakesthe…dirty?
Whatcanwedo
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