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2023高三政治老师工作计划（精选14篇）

2023高三政治老师工作计划篇1

一学生基本情况分析

本人本学期共带2个高三年文科班，文科(9)班相对(16)班程度较

好，有一部分尖子生，学困生较少，学情基本良好，文科(16)无尖子

生，大部分学生在学，但无主动性，同时学困生较多，具体表现为不

交作业，不记不背，更谈不上综合运用能力。总的看来，文科总体不

是很好，学生的基本素质较对于理科班学生有很大的差距。

二、本学期提高教学质量的主要教学目标：

1、立足教材，把握考纲规定的每个考点所涉及的基础知识。

能力建立在知识的基础上，必须对基础知识做到全面、认真的复

习。基础知识主要包括：一是教材中显性的基本知识，即通常所理解

的基本概念和原理;二是对教材知识延伸的隐性知识，即教材文字背后

的东西，也就是通常所说的知识之间的内在联系;

2、整体把握知识的内在联系，帮助学生构建知识网络，对知识有

整体的把握和理解，从而做到活学活用知识。

3、深化知识，训练和提高学生的解题思维和分析能力。

三、本学期提高教学质量的主要措施

1、会精心准备每一节课。内容包括本节课的高考考点、考点综述、

重难点突破，易混点、近年有关本考点的历届高考题、该节课的反馈

练习等。

2、提高课堂效率。以教师讲解为主导，教师课堂分析、讲解重点、

难点和知识结构以及知识点之间的内在联系，突出学科主干知识，突

出知识的条理性、系统性;以学生练习为主线，帮助学生认识高考试题

的特点、分析问题的基本思路和基本方法、组织答案的基本要求等，

从而提高学生的解题能力。

3、分层次教学。针对基础较好的学生多给一些时间自由消化，针

对基础薄弱的学生，课下教师亲自检查对重要观点进行强化记忆。

4、发挥课代表的作用，自觉组织背诵和默记。及时联系老师，反

馈信息。

5、每星期一次综合测试，及时讲评。

2023高三政治老师工作计划篇2

一、学生情况分析

高三十五班是一个应届班，共有66人，从上学期考试情况看，学

生学习水平参差不齐，基础知识部分同学掌握不牢，分析问题、解决

问题的能力偏低，从材料中获取知识的能力、辩证思维的能力有待于

进一步提高。

二、教学目标

以19届高三年级组的工作计划为指导，严格遵循教育教学规律，

紧紧围绕学校的“育人”目标和学校的教学目标，加强教育教学方法

的改革，不断构建“自主、合作、高效、优质”课堂，为创建“齐鲁

名校”贡献自己的力量。

三、教学进程

(1)时间：本学期从20xx年9月1日20xx年1月10日，

共计17

周的时间，这也是一轮的复习时间

(2)进度：20xx年9月1日9月30日，

《政治生活》

20xx年10月1日10月27日

《文化生活》

20xx年10月28日11月27日

《生活与哲学》

20xx年11月28日20xx年1月5日

《经济生活》

四、具体要求。

(1)学案的编写要求提前两天发给学生。编写内容要紧扣课程标准

和考试大纲，抓住主干知识，突出重点。习题的选择要突出典型性，

时效性、时政性;试卷练习重在训练解题方法和培养能力，以高考题形

式出现，原则上每学习完一课布置一次。

(2)第一轮复习从政治生活开始再到文化、哲学、经济生活。以所

订资料为主要教材。上课速度是新课的两倍，一节课完成一课的内容，

再另加一节课做练习。因为是复习课，学生又是学习的主体，上课时

学生先在教师指导下阅读教材15--20分钟，再由教师对主干知识讲解

15分钟，讲解时辅之以典型题例，并注重知识的综合，之后用10分

钟对本节课知识系统化。

(3)要把社会生活的热点、焦点贯彻在平日课堂教学中

(4)一轮复习的重点是夯实基础知识，构建学科知识网络。具体要

求是：

①理清知识清单，整理重点、难点和主干知识，让学生在课堂完

成;

②理清知识网络;

③精选例题，当堂练习巩固;

④一单元一测，以考促学。

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