《“飞天”凌空》ppt课件(优质课).pptxVIP

;十米跳台运动员：你像一只轻捷的雏燕，驾起矫健的翅膀，凌空一跃，在蓝色的水池上方，划出美丽的曲线，酷似敦煌壁画中凌空飞舞的“飞天”，给人带来美的享受。今天，我们就走近这篇特写，一睹“飞天”女将吕伟的风采。;1.了解这则特写的有关内容，培养学生阅读新闻;1982年11月，在新德里举行的第9届亚运会，是“文革”后中国派选手参加的第一个国际性综合大型运动会，吸引了国内众多媒体的目光。女子10米高台跳水是中国的优势项目，夺魁不成问题，仅仅写一篇消息通报赛况不足以吸引读者的眼球，也容易与其他媒体的报道撞车。于是作者独辟蹊径，采用新闻特写的形式，捕捉、截取新秀吕伟比赛中的几个场景，以动作分解的方式，精雕细刻，徐徐写来，从高、险、难、美四个字上下功夫，再现了吕伟夺魁的精彩瞬间，让读者身临其境般欣赏“飞天”凌空的美丽画面。;悄（;ｌíｎｇ（ 凌）空

ｌíｎｇ（绫）子ｓｕō（梭）子;三 记一记词义

1．悄然：

形容寂静无声。2．轻盈：

形容身材苗条，动作轻快。3．潇洒：

（神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。“潇洒、洒脱”辨析

同：二者都有在言谈举止方面自然而不拘束的意思。;异：“潇洒”可以用于评价具体的人和事，而“洒脱”则用于较为抽象的评价。

例：（1）这个转体空翻的动作完成得非常潇洒。

（2）他这个人比较洒脱，不会在这种问题上过分纠缠。;正面描写;请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。

圈点要求

划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。

认为用得好的词语用方框。

关键语句（或写得好的语句）用波浪线。

有疑问的地方，用问号标注。;;精读品味

1.“她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似的在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。”这段描写运用了什么手法？有什么作用？

【答案】动静结合。以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态，与吕伟的“沉静自若”的静态，形成鲜明的对比，从而衬托出她的“沉静自若、风度优雅”的特点。;2.“托”字有何表达效果？

【答案】一个“托” 字犹如???格在空中，从而更加表现出吕伟身材的修长、美妙、轻盈的特点，为下文的精彩表现埋下伏笔。;阅读方法解密

关键词语表达效果法。 富有表现力的词语往往是句子中的关键动词、修饰词（形容词、副词）、特殊词（拟声词、颜色词

等）或运用修辞、表现手法的词。答题思路：第一，了解词性、感情色彩，分析修辞、表现手法；第二，结合语境揣摩词语确切含义及效果，第三，体会词语所蕴含的感情。答题模式：如是动词，按照“……,生动传神地表现了××（人、物）的

……特征（情感、形象），表现了……（感情）”的格式回答。如是形容词、副词，按照“……地描摹人（物）……的特点（情态），反映了人物……的心情（性格）”的格式回答。;【答案】记者极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷,从“轻轻一蹬” 到“凌空翔舞”,由“疾如流星”到“插进碧波之中”，跳水姑娘轻盈似箭、潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。运用细节描写，生动形象

地描写出了吕伟整个跳水动作的完美、精彩，令人难忘。;4. 文章除了正面描写跳水的场面以外，还写了哪些内容？有什么作用？

【答案】还写了外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众的惊讶，这些都属于侧面描写，

衬托出了吕伟跳水动作的完美。同时将整个特写推向高潮，也将体育健儿奋力拼搏、为国争光的主题突显出来。;【难点探究】记者在撰写本则新闻时，重点采用了何种手法？有何作用？

【答案】写法上重点采用了特写镜头。所谓特写镜头，就是通过敏锐精细观察、迅速准确捕捉以及多种修辞手法，把特定时间、特定地点的典型人、典型事或典型场面惟妙惟肖地描绘出来，使读者如临其境，如睹其形，如闻其声，如嗅其味。记者将吕伟最后夺冠的刹那间一连串的跳水动作，用电影分镜头的艺术表现手法，逐一摄下、定格、放大。将吕伟的“5136”这个高难度动作分解成一连串特写镜头、慢镜头，描绘出吕伟精彩刹那的具体形象,让读者产生了比看电视还要深刻的印象，这就是典型的特写镜头。;;这是一篇出神入化的人物特写，全文只有五百多字，却巧妙地捕捉到了跳水冠军吕伟最后夺冠的那一刹那，生动形象地展现了中国跳水姑娘夺取

冠军时的完美的表现，给人留下了极其深刻的印象，表现出了中国运动健儿拼搏奋斗的精神。;归纳艺术特色

1.运用比喻的修辞，使文字清新优美。文中运用比喻的修辞手法，增强了作品的形象性、生动性，激发了读者丰富的想象力。仅一组跳水动作，记者就用了七个比喻，其中既有明喻又有暗喻，如“伴随着旋风般的空中转体三周”、“像轻盈的、笔直的箭”是明喻，“吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去”、“这位自天而降的仙女”是暗喻。敦煌著名的壁画“飞天”画的是飘飘欲飞的仙女，记者则以“‘飞天’凌空”为题，比喻跳水