统编七年级上第5课《秋天的怀念》同步训练(解析).docx

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统编七年级上第5课《秋天的怀念》同步训练(解析)

《秋天的怀念》同步训练

一、填上空题

1．史铁生，作家。代表作品小说《》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《》《合欢树》《病隙碎笔》，等等。

2．解释下列词语或根据解释写出词语。

（1）憔悴：

（2）暴怒无常：

（3）翻来覆去：

（4）喜出望外：

（5）：经营照管（庄稼、家禽、家畜等）。

二、选择题

3．阅读下面的文字，完成下列问题。

母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来____（复覆）去地睡不了觉。

“她的病已经到了那步田地”中“田地”的意思是（）

A．时间B．程度C．种庄稼的地方D．样子

4．下列各句中没有错别字的一项是（）

A．双腿瘫痪后，我的脾气变得爆怒无常。

B．她憔悴的脸上现出央求般的神色。

C．看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。

D．黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂慢。

5．下面文段横线上应填入的词语，最恰当的一项是（）

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊化。黄色的花，白色的花，紫红色的花热烈而，泼泼洒洒、秋风中正开得。

A．深沉高洁淡雅浪漫

B．高洁淡雅深沉浪漫

C．深沉淡雅高洁烂漫

D．淡雅高洁深沉烂漫

6．下列句子没有语病的一项是（）

A．我的妈妈不仅是我最爱的亲人，也是我最知心的好朋友。

B．我这次没有考好的原因是因为我没有按照老师的要求仔细审题。

C．秋天的槐荫公园，是一个美丽的季节。

D．随着愧荫大道的“刷黑”成功，将使孝感城区交通压力大大缓解。

7．下面语段中根据拼音写汉字、给加点字注音完全正确的一项是

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴（）的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，xùxù（）（）叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳（）’，你小时候最爱吃那儿的wān（）豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

A．chuì絮絮shàn碗B．cuì絮絮shàn豌

C．cuì嘘嘘sàn豌D．chuì嘘嘘sàn碗

8．对《秋天的怀念》写作特点的分析不正确的一项是（）

A．本文运用了衬托的手法，用“我”的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、顽强。

B．本文以日常琐事为题材，用对比的方法突出了母亲的崇高形象。

C．本文采用了语言、细节、动作、心理等多种描写手段刻画人物。

D．本文不是以情节的曲折巧妙取胜，而以从“平淡”中体提炼出的高度浓缩的情感震撼人。

9．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A．憎恨（zèng）沉寂（jì）瘫痪（tān）

B．侍弄（shì）捶打（chuí）絮叨（xù）

C．烂漫（màn）创伤（chuàng）暴怒（bào）

D．仿膳（shàn）恢复（huī）豌豆（wǎn）

10．阅读下面的文字，回答问题。

黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

下列表述有误的一项是（）

A．从感彩看，“好好儿活”为贬义词。

B．“黄色的”白色的”是形容词。

C．“秋风”“母亲”是名词。

D．从感彩看，“高洁”“淡雅”是褒义词。

11．下列句中加点的词语，解释有误的一项是（）

A．可我却一直不知道，她的病已经到了那步田地。（地步，境地）

B．花儿们泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。（坦率自然，毫不做作）

C．我的回答已经让她喜出望外了。（遇到出乎意料的喜事而特别高兴）

D．妈妈动不动就