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全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》2023年甘肃省天水市秦安县高分冲刺试卷
第1题:单选题(本题1分)
颜元说“人才为政事之本”,可见教育能()
A.促进民主
B.培养所需人才
C.使人开化
D.使人发展
第2题:单选题(本题1分)
最早采用日记描述法的教育家是()
A.查理斯·达尔文
B.裴斯泰洛齐
C.提德曼
D.普莱尔
第3题:单选题(本题1分)
《白鹿洞书院揭示》的制定者是()
A.王守仁
B.湛若水
C.阮元
D.朱熹
第4题:单选题(本题1分)
中国近代最早设立于企业中旨在培养技术人才的教育机构是
A.江南制造局操炮学堂
B.福建船政学堂
C.湖北矿务局工程学堂
D.福州电报学堂
第5题:单选题(本题1分)
实验结果支持备择假设(H1)时提示该研究可能有较好的()。
A.内部效度
B.外部效度
C.效标效度
D.预测效度
第6题:单选题(本题1分)
在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代,教育的这种功能是()
A.传递一保存文化功能
B.传播一丰富文化功能
C.选择一提升文化功能
D.创造一更新文化功能
第7题:单选题(本题1分)
现代认知心理学家认为,动作技能的早期的主要任务是()
A.体验动作技能学习的有效感
B.既要形成目标意象,又要形成目标期望
C.能陈述动作技能的规则
D.对要完成的动作任务形成目标意象
第8题:单选题(本题1分)
()提出了平行教育影响”理论。
A.凯洛夫
B.马卡连柯
C.赞科夫
D.苏霍姆林斯基
第9题:单选题(本题1分)
20世纪80年代日本国会批准成立的指导日本教育改革的领导机构是
A.临时教育审议会
B.中央教育审议会
C.终身教育审议会
D.地方教育审议会
第10题:单选题(本题1分)
学制中各级各类学校分段的主要依据是()
A.文化传统
B.青少年儿童的年龄特征
C.人口状况
D.社会制度
第11题:单选题(本题1分)
社会建构主义所认为的“自上而下的知识”不是指()
A.学习者在自己的日常生活、交往和游戏等活动中,形成大量的个体经验
B.在个体的学习中,这种知识首先以语言符号的形式出现,由概括向具体经验领域发展
C.儿童在与成人或比他成熟的社会成员的交往活动中,在他们的帮助下,解决自己还不能独立解决的问题,理解体现在成人身上的知识
D.以上三项都不正确
第12题:单选题(本题1分)
古罗马教育家西塞罗论述教育的主要著作是
A.《雄辩术原理》
B.《论雄辩家》
C.《忏悔录》
D.《论灵魂》
第13题:单选题(本题1分)
中国封建社会学校类型不包括()
A.官学
B.骑士学校
C.私学
D.书院
第14题:单选题(本题1分)
西方在近现代教育发展中逐渐形成了不同类型的教育行政管理体制,其中以地方教育当局为主体、中央教育行政机构与地方教育当局相结合的教育行政领导体制形成于
A.英国
B.法国
C.美国
D.德国
第15题:单选题(本题1分)
综合课程不包括()
A.融合课程
B.核心课程
C.广域课程
D.潜在课程
第16题:单选题(本题1分)
根据项目反应理论以下正确的是()。
A.项目难度影响区分度
B.项目难度不影响信息函数
C.项目参数具有跨样本不变性
D.项目区分度不影响信息函数
第17题:单选题(本题1分)
被誉为西方教育思想史上“三个里程碑”的著作是卢梭的《爱弥儿》、杜威的《民主主义与教育》)以及()
A.夸美纽斯的《大教学论》
B.赫尔巴特的《普通教育学》
C.洛克的《教育漫画》
D.柏拉图的《理想国》
第18题:单选题(本题1分)
下面哪一次教育体制改革,明确提出到2010年我国同龄人口的高等教育入学率要从百分之九提高到百分之十五左右?()
A.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B.1993年《中国教育改革和发展纲要》
C.1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》
D.2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
第19题:单选题(本题1分)
下列关于虚无假设显著检验的说法中,错误的是()。
A.方差分析是虚无假设显著性实验的一种
B.虚无假设显著检验是实验分析处理效应是否显著的常用方法
C.虚无假设显著检验是假设两组间有差异且自变量效应显著
D.虚无假设显著检验的基本思想是概率性质的反证法
第20题:单选题(本题1分)
18至19世纪的西欧,在社会政治、经济发展及特定历史文化背景下,逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨”是指
A.公立学校系统与私立学校系统
B.职业学校系统与普通学校系统
C.大学-中学系统与小学一初等职业学校系统
D.义务教育系统与非义务教育系统
第21题:单选题(本题1分)
“元认知”这一概念是认
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