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全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》2023年孙吴县考前冲刺试卷
第1题:单选题(本题1分)
有的教育家从科学主义的角度对教育进行研究,有的则从人文主义的角度进行研究,这是指教育学的()
A.教育学问题领域
B.教育学研究学科基础
C.教育学研究范式
D.教育学与教育改革的关系
第2题:单选题(本题1分)
斯腾伯格提出的“成功智力理论”不包括()
A.实践性智能
B.创造性智能
C.分析性智能
D.运动性智能
第3题:单选题(本题1分)
20世纪70年代美国教育改革的主题是()
A.返回港础
B.普及科学
C.灭才教育
D.大众教育
第4题:单选题(本题1分)
教育观察研究应遵循的基本原则不包括()
A.观察的目的性
B.观察的科学性
C.观察的客观性
D.观察的自觉性
第5题:单选题(本题1分)
教育民主化向纵深发展的表现不包括()
A.教育普及化的开始
B.“教育机会均等”口号的提出
C.教育法制化的形成
D.教育形式多样化
第6题:单选题(本题1分)
创设文法、修辞、辩证法科目,为后来七艺成型奠定基础的是()
A.智者派
B.柏拉阁
C.亚里士多德
D.毕德哥拉斯学派
第7题:单选题(本题1分)
在小学阶段,教学多采用直观形象的方式,而进入中学以后则可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展具有()
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性
第8题:单选题(本题1分)
在编制态度问卷时,下列说法中不正确的是()
A.题目不可以使用双重否定句
B.应尽量回避社会赞许性高的问题
C.量表尺度在7+2之间最好
D.一般说来,编制问卷的题目越多越好
第9题:单选题(本题1分)
在裴斯泰洛齐看来,体育的最简单的要素是()
A.关节运动
B.身体活动
C.心理活动
D.基本动作
第10题:单选题(本题1分)
随着我国高中教育大众化、普及化,普通高中的性质发生了改变,在教育任务上兼顾
A.普通教育与职业教育
B.普通教育与基础教育
C.升学预备教育与就业预备教育
D.基础教育与预备教育
第11题:单选题(本题1分)
从心理测量角度判断,下面描述合理的是()。
A.测验题目同质性越高,测验信度的估值越低
B.班级的单元测试通常属于标准化测验
C.测量的信度会同时受到随机误差和系统误差的影响
D.被试同质性越高,测验信度的估计值越低
第12题:单选题(本题1分)
杜威所主张的教育是以()为中心的教育
A.儿童
B.家庭
C.社会
D.活动
第13题:单选题(本题1分)
《雷沃休姆报告》主要针对的教育阶段是()
A.初等教育
B.中等教育
C.高等教育
D.继续教育
第14题:单选题(本题1分)
主张课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实际结果”的课程评价模式是A.目标评价模式
B.目的游离评价模式
C.外观评价模式
D.CIPP评价模式
第15题:单选题(本题1分)
人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类的教育活动具有()
A.自然性
B.社会性
C.生产性
D.适应性
第16题:单选题(本题1分)
下列哪个选项属于吉尔福特的三维结构模型?()
A.内容、操作、产物
B.认知、语义、类别
C.记忆、关系、符号
D.行为、评价、蕴涵
第17题:单选题(本题1分)
强调教师的角色是“助产士”与“催化剂”,而不是权威的学习理论是()
A.布鲁纳的认知发现论
B.人本主义学习理论
C.格式塔的顿悟论
D.班杜拉的社会学习理论
第18题:单选题(本题1分)
最早把自然科学知识纳入教学内容的学派是()
A.儒家
B.道家
C.法家
D.墨家
第19题:单选题(本题1分)
下列不属于建构主义思想渊源的是()。
A.维果斯基的历史文化理论
B.皮亚杰的发生认识论
C.布鲁纳的认知结构理论
D.班杜拉的交互决定论
第20题:单选题(本题1分)
根据下面的研究设计表回答题。
该研究实验设计属于()。
A.被试间设计
B.被试内设计
C.混合设计
D.随机区组设计
第21题:单选题(本题1分)
下列有关量表转化关系的描述,正确的是()。
A.比率量表可以转化为等距量表
B.称名量表可以转化为等距量表
C.称名量表可以转化为顺序量表
D.顺序量表可以转化为等距量表
第22题:单选题(本题1分)
对“谁的知识最有价值”这一问题最为关注的教育学流派是
A.实验教育学
B.文化教育学
C.实用主义教育学
D.批判教育学
第23题:单选题(本题1分)
学习广播体操时,把连续动作分成小节拍跟着老师一步步做,这是操作技能形成的()
A.整合阶段
B.定向阶段
C.模仿阶段
D.熟练阶段
第24题:单选题(本题1分)
根据斯滕伯格智力情绪亚理
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