2015年3月北京教师资格考试中学教育学真题及参考答案 .pdf

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2015年3月北京教师资格考试中学教育学真题及参考答案

2016下半年教师资格考试即将到来,广大考生们在看书的同时,

也要多做试题,这样才能更好的掌握知识点,达到事半功倍的效果。

教师资格考试栏目为大家分享“2015年3月北京教师资格考试中学教

育学真题及参考答案”。想了解更多关于教师资格考试的讯息,请继

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2015年3月北京教师资格考试中学教育学真题及参考答案

一、选择题

1、发展性教学理论的提出者是。

A赞可夫

B布鲁纳

C马卡连柯

D杜威

2、中国最早使用马克思主义论述教育问题的教育家是。

A陶行知

B杨贤江

C毛泽东

D黄炎培

3、教育的本质特征是。

A永恒性

B社会制约性

C相对独立性

D培养人的社会活动

4、“拔苗助长”违反了人的发展的规律。

A顺序性B阶段性

C不平衡性D互补性

5、主张教育的目的是培养“自然人”,发展人的个性,增进人的

价值,促使个人自我实现,该教育目的论为。

A宗教本位论B社会本位论

C个人本位论D文化本位论

6、义务教育是根据法律规定,适龄儿童和青少年必须接受,国

家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。

A都应该B可选择

C都必须D可自愿

7、一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度称为。

A效度B信度

C难度D区分度

8、在教师指导下,学生运用一定的知识完成一定的操作,形成各

种技能和技巧的教学方法称为。

A练习法B实验法

C实习作业法D参观法

9、教育者以他人高尚的思想、模范的行为,优异的成就来影响受

教育者的德育方法是。

A说服教育B榜样示范

C指导实践D陶冶教育

10、教育起源于儿童对成年人的一种无意识模仿的观点属于。

A生物起源说B心理起源说

C劳动起源说D文化起源说

答案1-5ABDAC,6-10CBABB

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