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山东省枣庄市滕州市张汪中学2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷（解析版）

一、选择题

1．以下对绿色植物的叙述不科学的是（）

A．绿色植物能释放氧气，维持碳—氧平衡

B．绿色植物能促进水循环

C．植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用

D．绿色植物是绿色的“能量转换器”

2．下列关于蒸腾作用的叙述，错误的是（）

A．蒸腾作用是水分和无机盐在体内运输的动力

B．叶是植物进行蒸腾作用的主要器官

C．蒸腾作用只在白天进行

D．蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降水量

3．除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（）

A．细胞 B．受精卵 C．组织 D．器官

4．下列关于细菌、真菌的叙述错误的是（）

A．细菌没有成形的细胞核

B．真菌靠孢子繁殖

C．细菌靠芽孢生殖

D．真菌有个体较大的，也有个体较小的

5．小文同学看见有一只蚊子飞过来，她抓住了蚊子想观察蚊子足的结构特点，她最应该选用的方法是（）

A．用肉眼直接观察 B．用放大镜观察

C．用低倍显微镜观察 D．用高倍显微镜观察

6．下列控制变量的方法，可以用来探究二氧化碳是光合作用的原料的是（）

A． B．

C． D．

7．细胞分裂过程中，变化最大的是（）

A．细胞质 B．染色体 C．细胞壁 D．细胞膜

8．新疆棉花拥有较高的品质，所以成为服装制造商首选的原材料。如图是新疆棉植物体结构层次部分示意图，下列分析错误的是（）

A．在生物体的结构层次中，棉花与人的皮肤都属于器官

B．棉花种子的种皮属于图中A保护组织，该组织的作用是保护和分泌

C．同一受精卵经b和c过程，所产生的不同组织细胞内的染色体数目相同

D．棉花生长过程中经常掐去它的茎尖，棉花就不再继续长高

9．如图是三种不同形态的细菌，图中A、B、C依次是（）

A．球菌、螺旋菌、杆菌 B．杆菌、球菌、螺旋菌

C．球菌、杆菌、螺旋菌 D．螺旋菌、球菌、杆菌

10．“结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列结构与功能对应错误的是（）

A．蚯蚓身体由环状体节构成，使运动更加灵活

B．鱼鳃内有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸

C．蛇的体表覆盖着角质的鳞片，可防止体内水分蒸发

D．蝗虫体表的外骨骼，仅有保护和支持作用

11．今年3月21日是第11个“世界森林日”，主题是“森林与健康”。经过持续植树造林、绿化国土，我国森林面积连续增长，成为全球森林资源增长最快最多的国家。森林能提高大气湿度，增加降水，与之相关的主要生理活动是（）

A．光合作用 B．呼吸作用 C．运输作用 D．蒸腾作用

12．如图为两种单细胞生物，它们共同的结构不包括（）

A．细胞壁 B．细胞膜

C．成形的细胞核 D．细胞质

如图是四种微生物的结构示意图，请据图完成13～14小题。

13．四种微生物中，有成形细胞核的是（）

A．甲、乙 B．乙、丙 C．丙、丁

14．四种微生物中，不是用孢子繁殖的是（）

A．甲 B．乙 C．丙

15．如图是几种常见动物的图片，请你判断李阳对四种动物描述正确的是（）

A．甲、乙、丙、丁都是恒温动物

B．乙是无脊椎动物，甲、丙、丁是脊椎动物

C．甲、丁既能在水中游泳，也可以在陆地上生活，都属于两栖动物

D．乙的视觉器官只有一对复眼

16．安徽小吃毛豆腐是豆腐上长“毛”后制作完成的，判断该“毛”属于（）

A．病毒 B．酵母菌 C．霉菌 D．细菌

17．寨卡病毒通过埃及伊蚊传播。下列关于寨卡病毒的描述错误的是（）

A．属于动物病毒

B．是由蛋白质和DNA组成

C．通过分裂繁殖新个体

D．只能寄生在活细胞内

18．动物在生物圈中的作用十分广泛，其具体表现有（）

①维持生态系统的平衡；

②帮助植物传粉、传播种子；

③为人类提供生活原料；

④生产抗生素类医药品；

⑤彻底分解植物枝叶，促进物质循环。

A．①②③ B．①②⑤ C．②③④ D．①②③⑤

19．下列有关动物形态结构的叙述，正确的是（）

A．节肢动物的身体分为头、胸、腹三部分，有外骨骼

B．猪肉绦虫身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门

C．家鸽的心脏和肺位于胸腔内，胃、肠等位于腹腔内

D．软体动物体表有坚硬的外壳，有蜕皮现象

20．下列有关动物的主要特征说法错误的是（）

A．蝗虫的外骨骼能防止水分蒸发

B．鱼运动的主要方式是游泳

C．蚯蚓的身体由许多体节构成，是节肢动物

D．家兔体腔内有膈

二、综合题

21．观察如图中的几种常见动物，据图回答问题：

（1）鲫鱼体形为形，家鸽身体呈，它们都可以减小运动时的阻力。

（2）四种动物呼吸方式各有不同。其中，鲫鱼用呼吸；青蛙用呼吸、辅助呼吸；为了摄取更多的