机械设计基础课程设计三周机电级.pptxVIP

机械设计基础课程设计;一、课程设计的目的;二、带式运输机工作原理;潘存云教授研制;三、设计内容;四、课程设计的方法与步骤;零件的结构尺寸常受多种因素的

影响，不能全部通过计算确定，有些尺寸结构是由结构设计画图确定的，然后作强度校核。

尺寸过大或不足时，再进行适当修改，也就是通过边画图、边计算、边修改的过程完成设计（“三边”设计方法）;1、设计准备;2、传动装置的总体设计;3、传动件设计计算;五、有关设计与计算;类型——通常三相鼠笼式异步电动机

（常用Y系列）

结构形式——常用封闭式卧式电动机

确定电机功率——输出用额定功率

确定电机转速——容量相同的同类电动机，有不同的转速，转速低：外廓尺寸及重量大、价格高，但传动比、结构尺寸减小，降低制造成本。

总之，要联系转动装置综合考虑与比较。

（转速为满载转速）;3、分魄配传振动比

4、传语动装置的运动及动力计算

为进行各零件的设计计算，应先求出传动厉装置各轴的功率、转速、转矩。

各轴的功率与转矩按输入端计算要求：各轴的动力和运动参篇数列党表;（二）传动件的设计计算;1、带霸传动设计

2、齿轮传动设计

3、轴的设计（强度校核）

4、轴承的选择（寿命计算）

5、键的选择

6、联轴器的选择;联轴器的选择;六、设计计算说明书要求;轴承类逐型生、尺寸的选择

（轴承怜寿命的计算）；

联轴器类型、尺寸的选择；

箱体结构尺寸的选择；

减速器附件选择；

参考文献；

此外，要求附上设计体会。;七、课程设计成绩评定;【要求】：将图纸、说明书、草稿纸等资仿料装租入