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期末综合素质评价
期末综合素质评价(一)
识字与写字(30分)
1.看拼音,写词语。(8分)
2.读句子,在加点字的正确读音下面打“√”。(5分)
(1)北京的炸(zházhà)酱面非常美味。
(2)每个教室都有扫(sǎosào)帚、抹布、簸箕(qiji)。
(3)小溪里漂(piāopiào)着许多桃花,看上去真漂(piāopiào)亮。
3.请选出下列每组词语中有错别字的一项。(填序号,8分)
(1)A.植树B.抹布C.温暖D.胜力 ()
(2)A.仿佛B.蜈蚣C.好象D.诊所 ()
(3)A.钱才B.浴室C.主意D.厨房 ()
(4)A.愿意B.沙石C.叫喊D.危笑 ()
4.查字典填空。(9分)
要查的字
部首
除去部首有几画
在正确解释的序号下面打“√”
胜景
①赢,胜利②优美的
窄小
①宽度小②气量小
焦急
①酥,脆②着急,烦躁
积累与运用(30分)
5.补全词语。(6分)
眉()眼() 尽()竭() 绚()多()
碧()如() ()羊补() ()()隔绝
6.照样子,写一写。(6分)
(1)寻找(近义词组成的词语)
(2)哈哈大笑(含“笑”字的词语)
(3)贴春联 野菜蜻蜓
7.我能照样子,写句子。(8分)
(1)门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上有的草地。
(2)大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
8.根据所学知识填空。(8分)
(1)[古诗天地]本学期,我积累了许多形容美好景色的诗句,如表现春日美景的“莺飞,拂堤杨柳醉春烟”“,万条垂下绿丝绦”;展现河上夜景的“微微风簇浪,”。
(2)[传统文化]“元宵节,,大街小巷人如潮。,,先人墓前去祭扫。”传统节日连接着中华儿女的精神血脉。“,夏满芒夏暑相连”反映自然节气的变化。
9.设计广告语。(2分)
“植树造林,绿化祖国”的观念已经深入人心,我们生活的地方树木越来越多,环境越来越好。可是,破坏树木的现象仍然存在。请你针对这一现象设计一条广告语,提醒人们保护树木吧!
阅读与感悟(25分)
(一)阅读非连续性文本,完成练习。(9分)
国际劳动节又称“五一国际劳动节”,是世界上80多个国家的全国性节日。劳动节定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。右图是学校里张贴的国际劳动节宣传海报。
10.国际劳动节还有哪些称呼?用“”在文本中画出来。(3分)
11.下列说法中,错误的是()(3分)
A.国际劳动节是每年的五月一日。
B.只有80个国家庆祝国际劳动节。
C.国际劳动节是全世界劳动人民共同拥有的节日。
12.在学校举办的“劳动最光荣”活动中,要向广大劳动者致以节日的问候,我们会说:“
”(3分)
(二)阅读文章,完成练习。(16分)
水娃娃回家
金色的太阳照耀着雪山,“叮咚”,水娃娃从雪山上跳了下来。
水娃娃顺着山往下跑,她看见了一条欢快的小溪。小鹿喜欢在小溪里洗澡,想请水娃娃留下来。小鹿说:“我给你红花,我给你绿草……”水娃娃回答说:“谢谢你,可是我想念我的海洋妈妈!”
水娃娃继续向前跑,她看见了一条宁静的河流。青蛙喜欢在河里游泳,想请水娃娃留下来。青蛙说:“我给你荷叶,我给你柳梢……”水娃娃回答说:“谢谢你,可是我想念我的海洋妈妈!”
水娃娃继续向前跑,她看见了一个美丽的湖泊。青鱼喜欢在湖泊里戏水,想请水娃娃留下来。青鱼说:“我给你卵石,我给你水泡……”水娃娃回答说:“谢谢你,可是我想念我的海洋妈妈!”
水娃娃跑呀跑,跑呀跑,终于回到了海洋妈妈温柔的怀抱。
13.从文中找出恰当的词语填空。(3分)
()的太阳()的河流()的湖泊
14.水娃娃在寻找海洋妈妈的过程中路过了哪些地方?遇到了哪些朋友?照样子,填一填。(填序号,4分)
A.小溪B.湖泊C.河流①青鱼②青蛙③小鹿
水娃娃—(A)(③)—()()—()()—海洋妈妈
15.水娃娃遇到的朋友都说了什么?在文中用“”画出来。(6分)
16.水娃娃还可能经过什么地方?遇到谁?写一写
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