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专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
Unit6OurLocalArea第四课时教案
课题
Unit6OurLocalArea第四课时教案
课型
Reviewinglesson
班级
七年二班
授课时间
年4月13日第1课时
教学目标
知识与技能目标
1.Learnsomevowels
2.Learnthenewword:down
3.Reviewtheimperativesentences.
4.Reviewhowtoaskthewayandgivedirections.
过程与方法
探究式
情感态度与价值观
让学生学会问路
教学重点
1.Learnsomevowels
2.Learnthenewword:down
3.Reviewtheimperativesentences.
4.Reviewhowtoaskthewayandgivedirections.
教学难点
1.Learnsomevowels:
2.Learnthenewword:down
3.Reviewtheimperativesentences.
4.Reviewhowtoaskthewayandgivedirections.
教学方法
五指教学方法
教学过程设计
五指教学方案
Step1Review第一步复习(时间:10分钟)
复习本话题单词和句型。
1.(单词竞赛。把本话题单词按功能归类,制成单词卡片。老师给出汉语,让学生说出英语意思。
T:Now,let’shaveawordcompetition.I’llgiveyoutheChinesemeanings.PleasesaytheminEnglish.You’llgetonepointforeachword.OK?Ready?Go!
...
2.(小组活动。将全班分成几组,要求每组一名成员到黑板前来,教师给出1分钟,让他们写出学过的介词或短语介词,教师讲评,1个单词加1分,完成4a介词部分的复习和巩固。)
T:Now.Let’sgoonwithanothercompetition.I’llaskonestudentineachgrouptocomehere,andwritedowntheprepositionsorphrasalprepositionsyouhavelearnt.Eachofyouhasonlyoneminute.Areyouready?Go!
3.(小组活动。将全班分为四组。要求每组一名成员在黑板上画出到学校的路线,要求本组另两位同学使用本话题所学的问路句型表演对话。)
T:Great!Justnowyoudidagoodjob.I’llaskonestudentineachgrouptodrawaroutefromhishometoourschoolontheblackboard.Anothertwoineachgroupwillactoutthedialogabouthowtheycometoschoolaccordingtotheroute.
4.(练习校规、交通规则,完成4a,4b。)
(1)(方案一:小组活动。将全班分成四组。要求每组学生在两分钟内说出学过的祈使句,每句2分。)
T:Now.Theclasswillbedividedintofourgroups.I’llgiveyoutwominutes.Pleasesaytheimperativesentencesasmanyasyoucan.Onesentencetwopoints.
(方案二:谁是优胜者。学生以小组为单位,通过比赛的形式总结课上已学的有关校规、交通规则的祈使句。说出或写出最多的组为获胜者。)
T: Group1writesschoolrules.Group2writestrafficrules.Let’sbegin.
E
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