2《在金色的海滩上》预习.ppt

22.在金色的海滩上

语文S版三年级下册王爱石嘴山市丽日小学预习提纲：1.学习生字；2.理解重点词语；3.区别“神情”和“神色”的用法；4.介绍贝壳及文中出现的几种贝壳； 5.概括课文主要内容。词语理解：羡慕：看见别人有某种长处、好处而希望自己也有。灿烂：光彩鲜明耀眼。欢呼：欢乐地呼喊。情不自禁：抑制不住自己的感情。一望无际：一眼望不到边。本文形容海面非常辽阔。练习：从上面的词语中选择正确词语填入括号内。面对（）的碧海，（）的阳光，谁都会（）地大声（）。我真（）那些能在大海蓝色的怀抱里畅游的人啊！字词检测练习：1.在括号里填上恰当的量词。一()贝壳一()沙滩一()笑声一()衣服一()脚印一()叔叔一()画夹一()眼睛2.词语搭配。()的海滩()的鼻子()的海水()的神情()的眼睛()的贝壳()的太阳()的背影3.选择正确的读音填空。（1）kānkàn（2）jiājiágā（1）小狗有看()家的本领，只要看()见陌生人就狂叫不止。（2）爸爸换了件夹()袄，夹()肢窝下夹()着把伞就出去了。区分“神情”和“神色”：相同点：都有“面部表露的精神状态”的意思。不同点：神情强调人内心活动在面部的显露，多指具体的表情。神色强调人内心感受在脸上的神态，多指不具体的精神状态、气质等。练习：1.妈妈一直用期待的（）听着我说话。2.我看他（）不太好，可能这段时间工作太累了。知识链接：贝壳：是生活在水边软体动物的外套膜，具有一种特殊的腺细胞，其分泌物可形成保护身体柔软部分的钙化物，所以称为贝壳。贝壳的数量多，形状差异极大。知识链接：课文主要内容：课文主要写的是，一位小姑娘在（）的海滩上（），遇到了一位（）并答应为他（）。在等了很久之后，这位画家才回来，于是他将（）送给小姑娘，可是她却（），并把画家故意丢在海滩上的贝壳（）。