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如何在小学社会教学中渗透德育教育PPT目录引言渗透途径实施策略教学实践结论引言引言意义:提高小学生的道德素养和社会责任感，促进全面发展。目的:介绍如何在小学社会课程中融入德育教育。渗透途径渗透途径组织社会实践活动:通过社会实践，让学生亲身感受社会和生活中的问题，感受社会责任和个人角色。安排探究任务:让学生走出课堂，开展社会调查和实践活动，参与社会公益事业，培养积极向上、乐观向善的心态。渗透途径借助文化资源:结合历史文化、人文地理知识，引导学生成长为德才兼备的人才。实施策略实施策略创设情景、培育情感:利用多媒体、图表等手段，生动形象地演示情景，引导学生思考，建立
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