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数学练习题
1.如图1-1-1中,在RT△ABC,∠C=90°,D为AC上一点,且DA=DB=5,又△DAB的面积为10.求DC的长。
图1-1-1
图1-1-1
解:
∵△DAB的面积为10
∴AD·BC=10
∴BC=4
在RT△DBC中
CD2BD2-BC2=52-42=9
∴CD=3
2.将矩形ABCD沿AE折叠,使点D恰好落在BC边上的点F处,已知CE=3cm,AB=8cm,则三角形ABF与三角形FEC的面积是多少?
根据将矩形ABCD沿AE折叠,使点D恰好落在BC边上的点F处
得知FE=DE,AF=AD
因为是矩形,所以AB=CD=8cm,BC=AD
又因为CE=3cm,所以DE=FE=8-3=5cm
根据勾股定理FC2+CE2=FE2
FC2+32=52
FC2=25-9
得FC=4cm
所以三角形FEC的面积S=×4×3=6cm2
设BF=xBC=AD=AF=x+4
根据勾股定理AB2+BF2=AF2
82+x2=(x+4)2
64+x2=x2+8x+16
8x=48
得x=6cm
所以三角形ABF的面积S=1/2×8×6=24cm2
3.如下图是水上乐园的一滑梯示意图,其中AD=AB,若高BC=4M,CD=2M,求滑道AD的长。
4.观察下列勾股数组:3,4,5;5,12,13;7,24,25;9,40,41;…a、b、c.你能发现什么规律,根据你发现的规律,请写出:
(1)当a=19时,则b、c的值是多少?
:(1)当a=19时,设b=x,则c=x+1,观察有如下规律:192+x2=(x+1)2?x=180,故b=180,c=181.
(2)当a=2n+1时,求b、c的值
(2)当a=2n+1时,设b=x,则c=x+1,根据勾股定理:a2+b2=c2?(2n+1)2+x2=(x+1)2?x=2n(n+1),即b=2n(n+1),
c=2n(n+1)+1.
1-1-35.
1-1-3
如图1-1-3,在四边形ABCD中,AB=2cm,BC=根号5cm,CD=5cm,DA=4cm,∠B=90°,求四边形ABCD的面积
连接AC
在RT△ABC中,
AB2+BC2=AC2
22+()2=AC2
∴AC=3
∵AD2+AC2=32+42=25
CD2=52=25
∴AD2+AC2=CD2
∴△ACD是RT△
四边形ABCD面积=
×2×+×3×4
=+6
6.为筹备迎新生晚会,同学们设计了一个圆筒形灯罩,底色漆成白色,然后缠绕红色油纸,如图,已知圆筒高108cm,其截面周长为36cm,如果在表面缠绕油纸4圈,应裁剪多长油纸.
1-1-4
1-1-4
解:将圆筒展开后成为一个矩形,如下图,
整个油纸也随之分成相等4段只需求出AC长即可,
在Rt△ABC中,AB=36,BC=cm,
∴由勾股定理得,
AC2=AB2+BC2=362+272
∴AC=45cm,故整个油纸的长为45×4=180(cm).
7.如图1-1-5,一个长方形的场院ABCD,边AB=9米,AD=12米,在点B处竖直立着一根电线竿,BE=8米。试求DE的距离?
先求对角线BD的距离,然后再求斜边DE的距离。那么根据勾股定理知:
(BD)2=(AB)2+(AD)2
(BD)2=(9)2+(12)2
BD=15米
同理由于(DE)2=(BE)2+(BD)2
(DE)2=(8)2+(15)2
DE=17米
DE的距离为17米
8.已知直角三角形两条边分别为3,4,求第三边的长。
(1)当两条直角边分别为3和4时,C2=32+42,∴C=5,即第三边长为5。
(2)当斜边长为4,直角边长为3时,另一边=42-32=7,∴第三边为。
∴第三边的长为5或。
已知直角三角形两条边分别为3,4,求第三边的平方。
当两条直角边分别为3和4时,C2=32+42,∴C=5,∴第三边平方为52=25
当斜边长为4,直角边长为3时,∴第三边的平方=42-32=7
∴第三边的平方为25或7。
9.
几千年来,人们给出勾股定理各种证法,有人统计,现在世界上已找到400多种证明方法,古希腊的数学家、哲学家毕达哥拉斯在客厅品茶,不小心推倒了桌上一个火柴盒,就在这一瞬间,他双眼放光,兴奋不已,从此毕达哥拉斯定理(现教材中勾股定理)诞生了.其证法是:如图1-1-6
1-1-6
设矩形ABCD为火柴盒侧面,将这个火柴盒移推至A‵B‵C‵D的位置,D不动,若设AB=a、BC=b、DB=c.则梯形A‵B‵BC的面积S2梯形A‵B‵BC=(a+b)(a+b)=(a+b)2,且又知梯形S梯形A‵B‵BC=S△ABD+S△DBB‵+S△BCD=ab+c2+ab,故有
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