EST环艺开题报告、任务书.doc

郑州轻工业学院

艺术类毕业设计任务书

课题名称商业空间设计——苹果体验中心室内设计

学生姓名赵路专业环境艺术设计2008级专科4班,指导教师张玲

主要内容、基本要求、主要参考资料等：

首先通过前期对多个苹果旗舰店的实地考察与网络调研，加深了对苹果旗舰店的建筑与环境的认知程度，在比较中作出分析，总结了大型苹果旗舰店设计上的的优势，将这些优势恰到好处的运用到设计中；并在店面设计中查找不足之处予以避免、加以改造创新。根据实际情况进行有针对性的设计，充分利用所学知识，从而使自己的设计更加合理。此次毕业设计的主要内容包括苹果体验中心内部结构的总平面图、功能分析图、人流分析图、地面铺装图、天花图、空间立面图、结构详图、以及最终效果图10张左右。

设计中要打破大多数苹果旗舰店内装饰风格统一不活泼、不自由的特点，把不能完成的悬浮设计，用灯光营造出一种“悬浮感”来打破常规视觉，是此次设计的亮点。在不同区域的设计中都要紧扣主题，做到“以人为本”。在此期间要查阅大量书籍资料，查找问题解决问题。突出苹果工业技术成就的同时，也在建筑形体和室内环境设计中推崇几何形式。运用金属结构、铝材、玻璃等现代装饰材料进行设计。

在设计中参阅了《设计中的设计全本》、《设计的觉醒》、《设计心理学》、《照明设计》、《商业门面艺术设计》、《展示设计》等书籍。

完成期限：2011年月日

指导教师：

年月日

开题报告（艺术类）

课题名称

商业空间设——苹果体验中心室内设计（AZ）

学生姓名

赵路

专业

环境

艺术设计

2006级专科4班

指导教师

张玲

开题报告内容：本课题研究的目的、意义（即研究的实际意义或理论意义）；研究的现状；研究的主要内容（阶段内容与时间安排）；本课题预计有哪些创新和突破之处；完成毕业设计所具备的各种分析。

研究目的与意义：通过这一课题的设计，为广大的消费者提供一个全新的、舒适的体验环境，从而激发消费者的购买欲望，促进消费。通过店面创新的设计以及特殊的产品展示，提升顾客对品牌的认知度。让顾客从视觉上、听觉上、触觉上对苹果的产品得到全方位的体验。

研究现状：目前一线城市里，大型的苹果旗舰店都以选址和外观取胜，从而吸引大量消费者。但是中小型城市这种大型的旗舰店还没有，像郑州这样的二线城市的苹果零售店多数上比较拥挤，店面狭小，缺乏艺术感和创造性，展示的形式单一，没有体验中心。所以并不能充分体验苹果公司所倡导的“健康生活模式”。

阶段内容与时间安排：12.23——2.20：寒假调研阶段；2.21——2.27：撰写调研报告；02.28——03.06：设计草图阶段（设计构思、平面布置图、功能分析图、人流分析图等）；03.07——03.13：完成草图及构思方案（导师修改校正草图后，完成地面铺装图、天花布置图等）；03.14——04.10：完成设计内容（所有正稿，包括各个单元、空间的空间立面图、结构详图，以及3D建模渲染，最终效果图）；04.11——04.17：完成设计报告书，打印；04.18——04.24：整理设计成果、编排装订，提交报告书、打印展板，等待最终答辩。

创新与突破：打破大多数苹果旗舰店内装饰风格统一不活泼、不自由的特点，把不能完成的悬浮设计，用灯光营造出一种“悬浮感”来欺骗视觉。太空、科技、未来这是此次设计的亮点。设计中着重于产品的体验。设计紧扣简洁的“高技派”风格。目的是突出苹果工业技术成就，在建筑形体和室内环境设计中推崇几何形式。运用金属结构、铝材、玻璃等现代装饰材料进行设计。

完成设计所具备的的分析：为更好的完成本次毕业设计，将每周至少与导师沟通一次，认真听取导师意见，阐述自己想法，按照导师的指正与修改；完成本次毕业设计所需的软件操作的掌握，如遇到技术问题可请教计算机教研室的老师；除本人所有的专业书籍外，也要查阅更多的资料和书籍；合理安排时间，绝对不能拖沓，严格按照计划进行；定时定量完成定额任务；最后圆满的完成毕业设计。

指导教师签字：______________

年月日

课题类型：（1）A—应用设计；B—概念（创新）设计；C—艺术创作；D—其他；

（2）X—真实课题；Y—模拟课题；Z—虚拟课题；

要求（1）、（2）均要填，如AY、BX等。