2-4《声音的产生》练习（含答案） 科学青岛版六三制四年级下册.doc

2.4《声音的产生》练习

一、填空题

1、声音是_______产生的。

2、声音太大，震得耳朵疼痛，说明声音具有_______。

二、判断题，正确的打√，错误的打?。

1、有些声音不是由物体振动产生的。（）

2、声音不能引起周围物体的振动。（）

3、敲击音叉后，声音还能持续一段时间，是因为音叉还在振动。（）

4、刮风时我们听到的呼呼风声，那是空气在振动发出的声音。（）

5、大的声音有能量，小的声音没有能量。（）

三、选择题，将正确的序号填写在括号内。

1、对着空瓶子口吹气，我们就能听到一种“呜呜”的声音，这种声音主要是由（）振动产生的。

A.嘴 B.空气 C.瓶子

2、下列有关声音的说法中，不正确的是（）

A.任何声音都是由物体振动产生的

B.手握紧发声的音叉，声音就会停止

C.很小的声音不是振动产生的

3、下列不能说明声音具有能量的是（）

A.音响的声音震耳

B.振动的鼓面使点燃的蜡烛晃动

C.音叉放入水中

4、声音太大时，会感到刺耳，是因为（）

A.声音像刀子一样会损伤耳朵

B.耳朵发育不良

C.声音具有能量

四、连线题：将下列现象归类

将钢尺弯曲

让钢尺一端振动

拨动绷紧的橡皮筋有声音产生

将橡皮筋拉长无声音产生

敲击桌面

五、实验题

研究物体发声时的状态。

实验方法

是否发声

实验现象(也可以画示意图)

拨动钢尺

敲击鼓面

敲击音叉

触摸拨动的钢尺、敲击的鼓面、发声的音叉，我们的感觉是______。由此可知，声音的产生是由于______。

参考答案

一、填空题

1、振动

2、能量

二、判断题

1、?2、?3、√4、√5、?

三、选择题

1、B2、C3、C4、C

四、连线题

将钢尺弯曲

让钢尺一端振动

拨动绷紧的橡皮筋有声音产生

将橡皮筋拉长无声音产生

敲击桌面

五、实验题

是钢尺在振动是鼓面在振动是音叉在振动都在振动物体的振动产生的