2022年人教PEP英语四年级下册Unit4 Its warm today教案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

Unit4Itswarmtoday(第六课时)教案

教学目标：

1、能让学生运用These/Thoseare...写句子。

2、能听懂录音。

3、会唱Let’ssing的歌曲。

4、能听懂Storytime的内容。

教具准备：教学光盘、单词卡片。

教学重点：掌握两个重点句子：“These/Thoseare...”的正确书写。

教学难点：在四线格中的正确书写These/Thoseare...

教学过程：

一、复习引题

1、日常口语交流。

A:Whatarethese/those?

B:Theyare...

A:Arethese/those...?

B:Yes,theyare./No,theyarent.

2、Review：A、B两部分的词语及对话。

二、教学新课

1、让学生练习运用These/Thoseare...练习说句子。

2、在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。

三、巩固练习

1、读短文并打勾。

2、听录音并打勾。

3、看一看并连线。

4、唱Let’ssing的歌曲。

5、听录音看动画理解Storytime的内容。

四、布置作业

1、唱第40页的歌曲给家长听；

2、听录音并跟读Storytime。

五、板书设计

六、教学反思