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5古代诗歌阅读
说明:共十八大题,36小题,满分72分,作答时间100分钟。
中考对接点课内古诗词曲阅读,常规考点,分值4分,常以填空题、简答题的形式出现。主要考点:把握诗词内容和表达的思想盛情,明确诗词中使用的表现手法、抒情方式、修辞手法等,明确诗词中刻画的具体形象,概括诗词中描绘的景物特点,等等。
一、阅读下面一首诗,完成1~2题。(共4分)
十五从军征
十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”
“遥看是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞。
中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。
羹饭一时熟,不知饴阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。
1.这首诗表达了诗人对八十岁退伍老兵的。(1分)?
2.诗中的“八十岁退伍老兵”是幸运者还是不幸者?请结合诗歌内容谈谈你的看法。(3分)
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二、阅读下面一首诗,完成3~4题。(共4分)
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
3.如果让你朗诵文天祥的《过零丁洋》,你认为下列哪种感情基调最合适?()(1分)
A.忧愁伤感 B.慷慨悲壮 C.低沉沮丧 D.乐观豪放
4.青年一代要有理想、有本领、有担当。文天祥的担当是如何体现的?请结合诗歌内容进行分析。(3分)
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三、阅读下面一首诗,完成5~6题。(共4分)
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
5.这首诗后四句表达了诗人怎样的情感?(1分)
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6.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”中“溅泪”“惊心”的是花鸟还是诗人?请结合诗歌内容谈谈你的看法。(3分)
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四、阅读下面一首诗,完成7~8题。(共4分)
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
7.首联“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”描写丰收年景及农民们的品行。(1分)?
8.诗歌最后两句“从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门”有什么作用?请结合全诗从内容和结构两方面简要分析。(3分)
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五、阅读下面一首诗,完成9~10题。(共4分)
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
9.“单车欲问边”中的“单车”一词表达了诗人怎样的情感?(1分)
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10.诗人笔下的“大漠”景色应该理解为荒芜的景象还是壮美的景象?请结合诗歌内容谈谈你的看法。(3分)
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六、阅读下面一首词,完成11~12题。(共4分)
水调歌头
苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
11.“转朱阁,低绮户”描绘了什么样的场景?(1分)
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12.品读诗歌,完成表格。(3分)
问的对象
问的问题
赏析
全词艺术特色
青天
明月几时有?
示例:苏轼把青天当作自己的朋友,把酒相问,显示了他豪放的性格和不凡的气魄,也可以从中感受到诗人对明月的赞美与向往
②??
月亮
何事长向别时圆?
①?
七、阅读下面一首诗,完成13~14题。(共4分)
木兰诗(节选)
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
13.“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌”表现了作者怎样的情感?(1分)
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14.家是最小国,国是千万家,每个人的生命安全都与家国紧密相连。请结合全诗内容,概括木兰的家国情怀的表现。(3分)
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八、阅读下面一首诗,完成15~16题。(共4分)
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉
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