第8课《列夫托尔斯泰》课件(共21张精品)2022—2023学年部编版语文八年级上册.pptxVIP

第8课《列夫托尔斯泰》课件(共21张精品)2022—2023学年部编版语文八年级上册.pptx

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语文课堂要求1.课前物品准备:语文课本、笔记本、听默本、自主能力测评、红黑笔、草稿本2.课前状态准备:口到:大声朗读,积极回答问题;眼到:认真看课件,细心看课文;手到:双手平放课桌上,手上无杂物,腰背挺直;心到:保持高度专注力,认真笔记。

教学目标1.学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写,并体味其作用。2.学习欲扬先抑的写法。3.感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界。

Yǒu??zhì????dùn???gù??xuānxī?????rúchì??黝黑??滞留?愚钝??禁锢??轩昂??犀利??侏儒??炽热làn??gòuhàn????????huáng?sì粗制滥造?藏污纳垢颔首低眉?诚惶诚恐??酒肆àn???????mào?yínliǔ???rán?quánjiá????黯然失色?广袤无垠一绺?长髯??鬈发两颊???????qióngbǐng?zèng?zhòu?càn?????cāozī穹顶???屏住?锃亮??甲胄???粲然?粗糙胡髭字词积累

字词积累气宇:气概,风度。?禁锢:束缚,限制。?鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。?正襟危坐:理好衣襟端端正正座着。形容严肃庄重的样子。?轩昂:形容精神饱满,气度不凡。?颔首低眉:低着头显得很谦卑恭顺的样子。?

字词积累诚惶诚恐:惶恐不安。?广袤无垠:广阔无边。?粗制滥造:指产品制作粗劣,不讲究质量。也指工作不负责任,草率从事。?藏污纳垢:比喻包容坏人坏事。?无可置疑:没有什么可怀疑的。

有一个人,他活着的时候,拥有财富、地位、名誉,最后却孤独凄凉地病死在一个无名的小火车站;

他生前被誉为俄国文学大师,死后的坟墓却是最不起眼的小土丘;

他是俄罗斯的世袭贵族,却放弃一切,心甘情愿去做一个一无所有的农民。

这样一个充满着矛盾的人,让许多人产生了好奇心,他就是?

LeoTolstoy列夫·托尔斯泰茨威格八上第8课详细内容……点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容。他出身于一个贵族家庭,自幼接受严格的贵族教育。

简介列夫·托尔斯泰他出身于一个贵族家庭,自幼接受严格的贵族教育。从50年代开始创作。60年代创作进入颠峰,创作了史诗性的长篇巨著《战争与和平》。70年代创作了长篇小说《安娜·卡列尼娜》,1899年完成的长篇小说《复活》,可以说是作家一生思想和艺术探索的总结。他不仅是19世纪俄国最伟大的现实主义作家,也是世界文学史上影响最大的作家之一。

作者简介斯蒂芬·茨威格(1881—1942),奥地利作家。他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面。他的传记作品不注重重现历史事实,而重在剖析人物的内心世界,揭示人物的精神历程。代表作有小说《象棋的故事》《一个陌生女人的来信》,传记《三作家——卡萨诺瓦、司汤达、托尔斯泰》《罗曼·罗兰传》等。

背景链接1928年茨威格访问俄国,正值列夫·托尔斯泰100周年诞辰。他怀着无比崇敬的心情参观了托尔斯泰的故居和坟墓,称其坟墓为“世间最美的坟墓”,认为托尔斯泰的墓远远超过法国君王拿破仑墓和德国诗人歌德的墓。感受到了托尔斯泰的伟大,回国后,他写成了传记《三作家》。

速读课文,思考从结构上看,全文可以分为几个部分?并概括每一部分的内容。提示:参考课文的阅读提示。

速读课文,思考第一部分(第1~5段):刻画托尔斯泰的外貌特征。第二部分(第6~9段):描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛。

思考探究一再读课文1-5段,思考:作者是从哪些方面描写托尔斯泰的外貌特征的?运用了什么修辞手法,有什么表达效果?提示:勾画出描写外貌的相关语句

思考探究一外貌特征第一段:须发第二段:面部第三段:表情第四段:长相第五段:身材比喻平庸普通甚至丑陋

思考探究二研读课文第二部分(6-9段):找出描写托尔斯泰眼睛的句子,说说具体用了什么修辞,感悟托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。提示:从眼光、眼睛、蕴藏的情感、眼睛的威力几方面找。

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