统编版语文三上《安徒生童话》整本书阅读学习任务群教学设计.doc

《安徒生童话》导读课任务单

班级：姓名：

书名：《安徒生童话》

名家引荐

如果有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨；?如果有人15岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道阳光；?如果有人25岁了，还没有回味过安徒生，那么他的青年少了一片灿烂；?如果有人35岁了，还没有了解过安徒生，那么他的壮年少了一种丰饶；?如果有人45岁了，还没有思索过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁；?如果有人55岁了，还没有复习过安徒生，那么他的晚年少了一份悠远。

——台湾作家张晓风

从这些文字可以看出，《安徒生童话》是值得每个人品味一辈子的好书。《安徒生童话》可以说跨越文化藩篱，超越年龄限制，是一部老少皆宜的不朽传家经典，值得每一个人细细品味。翻开这本书，你们会在这里看到可怜的丑小鸭变成了美丽的白天鹅，善良的灰姑娘最终得到了自己的幸福，聪明的小王子也为父亲找到了生命之水……这一个个主人公到底有着怎样的经历呢？

创设情境

欣赏《丑小鸭》动画片片段一：出生后被欺负

欣赏《丑小鸭》动画片片段二：变成白天鹅

同学们，通过欣赏《丑小鸭》片段一，我们知道这只小鸭子因为长得了，所有的鸡、鸭都嘲笑他，排挤他，连他自己的兄弟姐妹也欺侮他，看不起他，最后连自己的妈妈也不得不劝他走远些。在巨大的压力面前，它被迫离家流浪，一路上可谓是惊险重重，快去书中读读丑小鸭的“历险记”吧！

看完片段二，我们真是替丑小鸭高兴，它明明就是一只的天鹅。从丑小鸭到天鹅蜕变过程里，让我们看到只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。

片段欣赏

“是的，我要和你一块儿去！”拇指姑娘说。她坐在鸟儿的背上，把脚搁在他展开的双翼上，同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上。

——选自《拇指姑娘》

那个女人应该很爱拇指姑娘啊，它怎么会和跟鸟儿一起走？这中间肯定发生了什么事？你觉得会发生什么事？读读相关章节吧。

燕子就这样飞到空中，飞过了森林，飞过了海洋，飞过了常年积雪的高山。在寒冷的高空中，拇指姑娘冻得发起抖来。于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面，只把她的小脑袋伸出来欣赏下面那些美丽的景致。

——选自《拇指姑娘》

拇指姑娘在路上会有哪些遭遇？她最后的结局怎样？再找出相关章节来读读。

作者简介

安徒生，丹麦作家。生于一个贫苦的鞋匠家庭，幼年未进过正规的学校，十四岁时独自去哥本哈根，在剧院里打杂。后来在一些艺术家帮助下才进入正式上学。他刻苦学习，终于成为作家。是19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人，被誉为现代童话之父。他一生共计写下160多篇童话，主要作品有《海的女儿》《皇帝的新装》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。

封面欣赏

同学们，你们从封面中看到了什么？想到了什么？

前言收获

读了前言后，我收获了：

目录概知

在()的晚上，小女孩又冷又饿，因为没有卖掉一根火柴所以不敢回家。她连续擦亮了()次火柴，看到了许多美好的东西，然而当火柴熄灭的时候，这一切都不见了，最后这个可怜的小女孩在墙角()了。

——《卖火柴的小女孩》

美人鱼为了能和王子在一起，用自己的()和()的换来了巫婆的药酒，于是，她有了一双美丽的()，每走一步就像走在碎玻璃上一样疼痛。可是王子最后和别人结婚，她宁可牺牲自己的生命，也要为王子祝福。

——《海的女儿》

有一个皇帝喜欢穿新衣服，有两个()装成裁缝应聘，骗取了许多的金丝和金钱，他们在()上做出织布的样子，并告