《“119”的警示》教学设计.docx

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《“119”的警示》教学实录

一、学生实态

三年级学生已经初步走入了社会生活。面对威逼到生命安全的火灾，学生们需要把握确定的自我保护、求救和应对、防范方法。但是对于九、十岁的孩子来说，他们并没有面对灾难的体验，假设没有必要的指导是不行的。因此很有必要学习这一课书。

二、教科书分析

本课书共包括2页内容。左页的范例呈现了室内、楼道、窗口以及野外火灾的逃命方法。

右页以不同地区的东丽生活、室内燃烧和郊外点燃三个情景呈现了火灾发生的缘由并引导学生学会应对。小贴士提示了学生拨打119的留意事项。

三、课程资源的开发与运用

〔一〕学生预备