4-14《调查家乡植物》练习（含答案） 科学青岛版六三制四年级下册.doc

4.14《调查家乡植物》练习

一、填空题

1、像棉花、大豆具有一定经济价值的植物叫做________。

2、像玉兰、桂花这样经过专门培植，用来供人们观赏的植物，称为________。

二、判断题，正确的打√，错误的打?。

1、实地观察、走访就是在调查。（）

2、观赏植物是专门培植出来的。（）

3、大豆、棉花是经济作物。（）

4、经济作物可美化环境。（）

5、水稻、玉米是珍稀植物。（）

6、人类活动对植物生存产生积极影响。（）

三、选择题，将正确的序号填在括号内。

1、下列是观赏植物的是（）

A.棉花 B.大豆 C.玉兰

2、下列植物属于经济作物的是（）

A.仙人掌 B.长寿花 C.向日葵

3、围海造田对植物的影响分析不正确的一项是（）

A.破坏生态平衡，影响动植物生存

B.生物多样性下降

C.保护物种延续

4、对引进外来植物的目的分析不正确的一项是（）

A.丰富当地植物种类

B.保护物种延续

C.可带来经济收益或欣赏价值

5、对植物产生有利影响的人类活动是（）

A.建立自然保护区

B.围海造田

C.退林还耕

四、连线题

棉花

经济作物玉兰

大豆

观赏植物桂花

花生

五、综合题

某小组计划对家乡的经济作物与当地人们生活关系进行调查。

1、请你帮助他们拟定一份观察计划。

2、猜测一下，某小组会采取哪些调查方法？

3、家乡的经济作物种类很多，请分析它们与人们的生活关系。

（1）水稻、玉米、土豆：_____________________________________

（2）苹果、梨、山楂：_______________________________________

4、在调查中过程中，发现当地政府设立“基本农田保护区”，结合所学知识试分析其作用。

参考答案

一、填空题

1、经济作物

2、观赏植物

二、判断题

1、√2、√3、√4、?5、?6、?

三、选择题

1、C2、C3、C4、B5、A

四、连线题

棉花

经济作物玉兰

大豆

观赏植物桂花

花生

五、综合题

1、

2、实地观察、走访、问卷、查阅资料等

3、（1）提供粮食，同时带来一定的经济效益。

（2）提供水果，同时带来一定的经济效益。

4、保护经济作物种类、数量不减少，保证粮食供应，保证稳定的经济收入。