2-5《声音的传播》练习（含答案） 科学青岛版六三制四年级下册.doc

2.5《声音的传播》练习

一、填空题

1、声音能在固体、______和气体中传播。

2、声音是以声波的形式向______传播。

二、判断题，正确的打√，错误的打?。

1、声音一旦遇到障碍物就停止传播。（）

2、声音不能在真空中传播。（）

3、月球上也能以声波的形式传播声音。（）

4、土电话是利用声音能在固体中传播制作的。（）

5、声音不能在水中传播。（）

三、选择题，将正确的序号填写在括号内。

1、声音传播要借助它周围的物质，（）中不能传声。

A.水B.空气C.真空

2、在庆祝中华人民共和国成立70周年的阅兵式上，主席温情问候:“同志们辛苦了。”在场的所有解放军都能听到他的问候，是因为()

A.声音是向着四面八方传

B.声音是直线传播的

C.声音是向水平方向传播的

3、下列各图描述的实验中，能说明声音的传播需要空气的是()

4、关于“土电话”，下列说法不正确的有（）

A.制作“土电话”要用到类似纸杯子这样的物体，否则，传播效果不好

B.“土电话”可以证明声音能够在所有物体中传播

C.用不同的材料制作“土电话”，传播声音的效果也会不同

5、为什么我们能在幕前听到幕后人的说话却看不到他本人（）

A.声音是以波的形式传播

B.因为声音太大了

C.耳朵对声音敏感

四、连线题

钓鱼时河岸上的人声把鱼吓跑声音是由物体振动产生的

手摸正在发声的音叉感觉发麻声音是向四面八方传播的

琴弦被按住后琴声立即停止物体停止振动，发声就停止

校园里各处都能听见上课铃声声音可以在液体中传播

五、实验题

小明用下图所示装置研究声音的传播。请分析并回答下列问题。

（1）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，___________（填“能”或“不能”））听见声音；用抽气机逐渐抽走玻璃罩内的空气，听到的声音会逐渐（填“增大”或“减小”）；空气完全抽掉后，_________（填“能”或“不能”）看见闹钟在振动，______________（填“能”或“不能”）听见声音。

（2）该实验说明声音____________在气体中传播，___________在真空中传播。（填“可以”或“不可以”）

参考答案

一、填空题

1、液体

2、四周

二、判断题

1、?2、√3、?4、√5、?

三、选择题

1、C2、A3、A4、B5、A

四、连线题

钓鱼时河岸上的人声把鱼吓跑声音是由物体振动产生的

手摸正在发声的音叉感觉发麻声音是向四面八方传播的

琴弦被按住后琴声立即停止物体停止振动,发声就停止

校园里各处都能听见上课铃声声音可以在液体中传播

五、实验题

能能不能可以不可以