人教版七年级语文上册第16课《社戏》同步练习及答案 .pdf

人教版七年级语文上册第16课《社戏》同

步练习及答案

内容预览：

学习诊断

16．社戏

一、积累与运用

1．给下列加点字注音

归省（）悠扬（）弥散（）蕴藻（）

漂渺（）旺相（）撮着（）桕树（）

2．下列加点字的注音有误的一项是（）

A．哄骗（hǒnɡ）闹哄（honɡ）起哄（hònɡ）哄（hōnɡ）笑

B．潺潺（chán）怠慢（dài）不惮（dàn）船橹（lǔ）

C．撺掇（cuān）凫水（fú）桕（jiù）树旺相（xiànɡ）

D．皎洁（jiāo）归省（xǐnɡ）絮（xù）叨晌午（shǎnɡ）

3．下列词语书写有误的一组是（）

A．绝壁膝盖恼怒欺侮

B．困惑挑剔胆怯委曲

C．叛徒诚肯鉴别宛转

D．惊异鞠躬奖励家眷

4．下列词语的解释完全正确的一项是（）

A．归省：回家看望父母B．委实：实在

行辈：排行和辈分弥散：弥漫消散

第1页/共7页

C．自失：丢失了自己D．絮叨：仔仔细细地说

依稀：隐隐约约旺相：茂盛

5．下列句子的空白处依次应填入的词语是（）

那声音大概是横笛，________，________，使我的心也

________，然而又________起来，觉得要和他________在含

着豆麦蕴藻之香的夜气里。

A．悠扬宛转愉快自失消失

B．宛转悠扬沉静自失弥散

6．本文作者是________，原名________，________省

________市人，我国伟大的无产阶级________家、________

家、________家。本文体裁是________，“社戏”是指________。

7．根据规定的情境，以“绿”为重点扩展一段话。（不少于30

字）

情境：初春，公园里____________________________

二、课内阅读

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中

扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，

仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我

却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且

似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许

是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又

第2页/共7页

自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

8．文中写山“踊跃”地向后“跑”，表现了什么？

答：_______________________________________________

9．联系上下文，你认为此时“我”的心情是怎样的？哪些方面

表现了这种心情？

答：

___________________________________________________

_

10．作者调动了哪些感官去描写相应的景物？这样写有什么

好处？

答：_______________________________________________

11．给所选文段选择一个恰当的小标题。（）

A．赵庄看戏B．月夜抒怀C．月夜行船D．水乡美景

三、课外探究

阅读下面的文章，回答文后的问题。

昨晚，在保利剧场度过了手掌通红的两小时，中国杂技团的

一场《一品十三绝》，让人惊叹连连。所谓“一品”，即一流品

位，“十三绝”为十三个精品节目，从“痴梦凝相思”的柔术到

“喧歌嬉调”的转碟，还有“宫商角徵羽”球技、“跃胆棋魂”飞

杆……各个让人惊叹，精湛的技艺加上全方位的灯光、音响

和舞美，还有演员年轻俊俏的容颜--杂技，脱离了我曾经对

其有过的粗俗印象，以一种更加精致、艺术的表现形式呈现

第3页/共7页

于眼前。

柔术，一个女孩子，把自己的腰身、修长的大腿，以各种我

们在玩面团时能够出现的角度，任意的弯曲、翻转，在身体

已经反向大弯腰的基础上，以自己柔弱的双臂承受起一个大

小伙子在自己身上的负重，我们本来已经将最大的掌声送给

了她的柔韧，忽然来了这么一个强大外力的压迫，她花一样

的笑容却绽放得更加灿烂，台下的观众实在没有什么可以再

给她的了，于是，惊叹声连成阵阵浪海，