探讨如何提高实习护生的实践能力.doc

探讨如何提高实习护生的实践能力

目录

TOC\o1-9\h\z\u目录 1

正文 1

文1：探讨如何提高实习护生的实践能力 2

1明确宗旨 2

2教学管理 2

2.1制定健全 2

2.2制定教学计划在接到临床教学任务前要制作一套完整 2

2.3明确带教职责护理部设专管护生教育副主任全面管理 3

2.4制定临床带教奖罚措施将带教工作与年度考核 3

2.5强化师资队伍管理 3

2.6加强学生管理，培养德智体荑全面发展人才 4

2.6.1岗前教育由于护生普遍年龄较小 4

2.6.2职业道德教育进行护士基本素质和职业素质教育 4

2.6.3安全意识教育学习《中华人民共和国护士管理法 4

2.7提高护生的动手能力和操作熟练程度通过提高护生的 4

2.8培养护生的观察能力护理是一门实践性很强的科学 5

2.9培养护生独立的思维能力国外的护理专家认为 5

2.10培养护生的交流技巧我们要做好工作就必须与病人 5

3严格考核 6

文2：我校提高护生实践能力的举措 6

1.“教学和实体合一”护理实训基地及多功能模块 6

2.院校联盟见习基地建设及集中见习模块 7

3.护理实训中心建设及模型训练模块 8

4.实习基地建设及集中实习模块 8

参考文摘引言： 9

文章搞要 9

原创性声明（模板） 9

正文

探讨如何提高实习护生的实践能力

文1：探讨如何提高实习护生的实践能力

随着患者对护理质量越来越高的要求，如何适应其不断增长的需要，护理质量的发展及提高巳越来越引起重视。而实习护生作为新一批的护理力量，担负着更多的责任。做好实习护生的带教管理亦显得越来越重要。基于此，笔者综合实际的带教中职护生管理方面的经验做了相关整理，同时应用于临床教学中，取得了较好的效果。现汇报如下。

1明确宗旨

明确宗旨是发展具体任务的前提，我们应该明确临床教育的宗旨，明确主要的目的和意图是做什么，应该怎么做。1996年6月13日，中共中央国务院颁发《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出：实现素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

2教学管理

2.1制定健全

1制定健全、完善的临床教育管理制度没有规矩，不成方圆。如何将临床教育工作规范化，建立健全、完善的规章制度就成了前提工作。

经过多年的临床教育磨练，我院已建立了一套体系较为完整的理论教育和临床教育管理制度，用以规范和约束护生及带教老师的行为。

2.2制定教学计划在接到临床教学任务前要制作一套完整

2制定教学计划在接到临床教学任务前要制作一套完整的临床教学计划，教学计划包括临床实习生守则、临床实习大纲、各科室实习时间安排、实习考核及评价等。召开全院护士长、带教组长会议，将有关教学事宜传达到具体人员，以保证教学内容的完整性、系统性。

2.3明确带教职责护理部设专管护生教育副主任全面管理

3明确带教职责护理部设专管护生教育副主任全面管理，下分病区护士长、带教组长和带教老师。病区护长主要抓好计划的设置、检查监督、培养师资，总结教学经验，提高教学水平。带教组长协助病区护士长抓好实习工作，熟悉实习计划和进度，主要负责计划的贯彻执行、具体时间安排、抓好带教老师工作和掌握护生实习情况。带教老师对护生进行思想教育、理论知识强化教育和临床操作技术指导。

2.4制定临床带教奖罚措施将带教工作与年度考核

4制定临床带教奖罚措施将带教工作与年度考核、晋升、评优结合起来，同时从实习带教费中提取30％作为带教教师和教育管理人员的劳务补贴，并每年评出优秀带教老师，颁发证书并给予奖励。

2.5强化师资队伍管理

5强化师资队伍管理，提高师资队伍质量采取多种形式学习深造和培养，提高临床带教水平。选择有良好职业素质、思想觉悟高、热爱护理专业、有奉献精神及强烈的责任感、成熟稳重、处事果断、理论水平高、临床经验丰富、技术操作娴热的主管护师或大专学历的护师担任临床带教工作，并实行一对一带教。

2.6加强学生管理，培养德智体荑全面发展人才

2.6.1岗前教育由于护生普遍年龄较小

6.1岗前教育由于护生普遍年龄较小，思想不成熟，对社会认知能力差。因此应加强劳动纪律、法律、法规的教育，增强自我保护意识。要求学生自尊、自爱、自强、自重。珍惜实习机会，严格训练，严格要求自己。

2.6.2职业道德教育进行护士基本素质和职业素质教育

6.2职业道德教育进行护士基本素质和职业素质教育，培养他们“以人为本”、“以病人为中心”的整体护理思想和恪守道德，吃苦耐劳，求实奉献的精神。

2.6.3安全意识教育学习《中华人民共