火灾来袭学会应对校园消防安全.pptx

火灾来袭学会应对校园消防安全

汇报人：XX

2024-01-07

目录

火灾危害与防范意识

应急疏散与逃生技巧

灭火器材使用与保养方法

报警系统运作及求助途径

总结回顾与展望未来工作方向

火灾危害与防范意识

火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。

火灾定义

火灾会造成人员伤亡、财产损失和环境污染，严重危害人们的生命财产安全和社会稳定。

危害程度

校园内大量使用电气设备，如电线老化、电器短路等问题都可能引发火灾。

电气设备

易燃易爆物品

人为因素

实验室、仓库等场所可能存放易燃易爆物品，管理不当容易引发火灾或爆炸。

师生在校园内的生活、学习、工作中，可能因用火不慎、乱扔烟蒂等行为引发火灾。

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通过校园广播、宣传栏、安全教育课程等多种形式，向师生普及消防安全知识，提高防范意识。

加强宣传教育

制定校园消防安全管理制度，明确各级职责，规范用火用电行为，从源头上预防火灾的发生。

建立规章制度

定期组织师生进行消防应急演练，提高师生在火灾发生时的自救互救能力和应急处置能力。

开展应急演练

应急疏散与逃生技巧

保持冷静

避开浓烟

利用湿毛巾

不乘坐电梯

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火灾发生时，保持冷静，不要惊慌失措，以免发生踩踏等意外事件。

火灾中产生的浓烟含有大量有毒气体，逃生时应尽量向高处撤离，避免低洼地带。

逃生过程中，可利用湿毛巾捂住口鼻，减少有毒气体的吸入。

火灾时电梯可能因断电停止运行，应选择楼梯逃生。

学校应定期组织火灾应急疏散演练，提高师生员工的火灾应对能力。

定期演练

通过校园宣传、知识讲座等形式，分享火灾逃生的经验和教训，增强师生员工的消防安全意识。

经验分享

结合国内外典型火灾案例进行分析，总结经验教训，不断完善校园消防安全工作。

案例分析

灭火器材使用与保养方法

泡沫灭火器

通过产生大量泡沫，覆盖在燃烧物表面，使燃烧物与空气隔绝而灭火，适用于扑救A类火灾如木材、纸张、棉麻等固体物质火灾。

干粉灭火器

利用干粉灭火剂灭火，适用于扑灭固体、液体、气体及带电设备的初起火灾。

二氧化碳灭火器

利用所充装的液态二氧化碳喷出灭火的灭火器，适用于扑救贵重设备、档案资料、仪器仪表、600伏以下电气设备及油类的初起火灾。

使用前需将灭火器上的保险销拔下。

拔下保险销

握住喷管，对准火源根部。

握住喷管对准火源

用力按下压把，使灭火剂喷出。

按下压把喷射灭火剂

在使用灭火器时，要保持安全距离，避免被火势波及。

保持安全距离

检查灭火器外观是否完好，有无变形、损伤或腐蚀。

检查外观

检查压力

检查喷嘴和喷管

定期维修和更换

检查灭火器的压力表指针是否在绿色区域，如指针在红色区域，则表示压力不足，需及时更换或充装。

检查喷嘴和喷管是否畅通无阻，如有堵塞应及时清理。

根据灭火器的使用情况和厂家要求，定期进行维修和更换。

报警系统运作及求助途径

包括烟雾探测器、手动报警按钮、声光报警器等设备，以及与之相连的监控中心和应急响应机制。

当烟雾探测器等感应到火灾时，会向监控中心发送信号，触发声光报警器发出警报，同时启动应急响应机制。

工作原理

校园报警系统组成

在发现火灾时，可以按下手动报警按钮，向监控中心发送报警信号。

手动触发

烟雾探测器等感应设备会自动检测空气中的烟雾浓度，当超过一定阈值时，自动向监控中心发送报警信号。

自动触发

拨打火警电话

在发现火灾时，应立即拨打当地火警电话（如119），报告火灾地点和情况，请求救援。

总结回顾与展望未来工作方向

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通过案例分析，让学员了解火灾的严重性和预防火灾的重要性，掌握基本的防火知识。

火灾的危害和预防措施

详细介绍各种灭火器材的使用方法、适用范围和维护保养要求，提高学员的应急处理能力。

灭火器材的使用和维护

指导学员掌握疏散逃生的基本原则和方法，以及在火灾中如何自救和互救，增强学员的自救意识和团队协作能力。

疏散逃生和自救互救技能

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提高了自救互救能力

通过模拟演练，学员们学会了在火灾中如何疏散逃生、自救和互救，增强了应对突发事件的信心和勇气。

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增强了消防安全意识

通过培训，学员们深刻认识到火灾的危害性和预防火灾的重要性，表示将更加注重日常生活中的消防安全。

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掌握了基本的灭火技能

学员们表示通过实践操作，掌握了灭火器材的使用方法和维护保养要求，有信心在紧急情况下正确应对。

感谢您的观看

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