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统编初中语文《朝花夕拾》名著导读练习题（含答案）

一、选择题

1．下列有关名著内容描述错误的一项是（）

A．尼摩船长是科幻小说《海底两万里》中的主人公，他不仅是献身科学的探索者，同时也

是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。

B．《昆虫记》这本书，法布尔用生动活泼、轻松诙谐的笔调，让笔下的虫子充满了盎然的情

趣，体现了作者对自然的尊重与热爱。

C．《镜花缘》借写海外奇风异俗，颂扬了女性的才华，充分肯定了女子的社会地位，体现了

男女平等的思想。

D．《朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的是《父亲的病》。

2．下列关于名著的说法不正确的一项是（）

．．．

A．“孩子，我虐待了你……真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！”离

别之时，父亲傅雷自责对儿子的管教太严格。（《傅雷家书》）

B．孙悟空变成小飞虫钻进黄风洞，听闻灵吉菩萨能降服此妖后飞出；又经太白金星指点，

找到灵吉菩萨，降服了这只黄毛貂鼠变成的黄风怪。（《西游记》）

C．潜艇来到留卡斯群岛附近，遭遇了一群大鲨鱼，人和鲨鱼展开了激烈的搏斗；生死关头，

尼摩艇长挺身而出，救下了身陷险境的孔塞伊。（《海底两万里》）

D．无常是个有人情味的鬼，去勾魂时，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还

阳半刻”；结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。（《朝花夕拾》）

3．关于《朝花夕拾》，下列说法不正确的一项是（）

A．《狗·猫·鼠》表现了作者对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，《二十四孝图》揭示了封

建孝道的虚伪和残酷。

B．《琐记》《藤野先生》《范爱农》记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生

活，留下了作者追寻真理的足迹。

C．《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读

书的生活。

D．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人

君子”予以辛辣的嘲讽。

4．下列关于《朝花夕拾》的内容说法错误的一项是（）

A．鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往

甚密，这段经历记录在《范爱农》。

B．《风筝》是《朝花夕拾》中重要的一篇，在叙事的基础上，抒发了作者对冷酷现实的极端

憎恶和对美好明天的憧憬。

C．鲁迅在《无常》中，通过对无常的描述，指出“公正的裁判是在阴间”，讽刺当时社会

上的“正人君子”之流。

D．《父亲的病》一文的最后，作者懊悔并自责于没有让父亲安静地离去，表达了作者不安、

痛苦，以及对父亲的爱。

5．以下对于鲁迅《朝花夕拾》理解不正确的一项是（）

A．《朝花夕拾》原来集名是《故事新编》，是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。

B．朝花夕拾的“朝”是早上的意思，“夕”是晚上的意思。对朝花夕拾书名进行分析：早

上的花晚上来捡，就是成年时回忆往事。

C．《朝花夕拾》中的《藤野先生》写出了鲁迅“弃医从文”的动因。

D．《朝花夕拾》中的《阿长与〈山海经〉》写出了阿长得纯朴善良以及愚昧。

6．选出对名著内容理解有误的一项：()

A．艾青的《黎明的通知》中，黎明是一种象征，象征着革命的胜利与全国的解放。

B．法布尔在《昆虫记》中介绍了各种昆虫的生活习性，譬如蟋蟀在选择住处时，不会选择

天然形成的隐蔽场所，因为这些洞没有安全保障。

C．鲁迅先生的《朝花夕拾》中主要出现了长妈妈、藤野先生、范爱农、父亲、衍太太、寿

镜吾老先生这六个人物形象，表现了作者对他们的感激和怀念之情。

D．《简·爱》中的罗切斯特是一个既坚强又脆弱的人。他的脸上写满坚毅，对事骄傲自负，

然而在他坚强的外表下有一颗温柔多情又脆弱的心。

7．下列关于名著的表述错误的一项是（）

A．《朝花夕拾》常摄取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出

事件的本质。

B．《朝花夕拾》中有作者对猫的厌恶与仇恨；有对封建孝道的鄙视与批判；更有对所谓日本

“爱国青年”丑恶面目的揭露。这对我们了解当时社会、了解那时候中国人的生存状态都有

所帮助。

C．《朝花夕拾·父亲的病》一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景，揭露了他们故弄玄

虚、勒索钱财、草菅人命的行径。

D．《朝花夕拾》中的