高考数学复习阶段安排计划7篇 .pdfVIP

高考数学复习阶段安排计划7篇

高考数学复习阶段安排计划【篇1】

一、目的：在学校高三毕业班教学备考的指导下，根据学科的特点与历年的

高考说明及高考中数学的地位，使数学复习有一个依据顺序，协调班级之间的

教学复习工作,使与教师充分发挥各自特长、特点、优点，出色完成高三数学复

习的教学任务，让学生得到应有的数学知识，在知识的海洋中遨游，达到理想

的彼岸。

二、指导思想：针对高三学生现有的真实水平及实际情况，以课本内容为基

础，新课程标准及高考说明为依据，选择适合的复习资料，运用恰当的途径，

熟读、细读高考说明，准确把握高考的信息、动向，规范复习，夯实基础，充

分发挥本学科的科任教师的特长、特点，协调与其他学科间的横向关系，让各

位老师都舒畅、乐意、轻松、出色的完成高三数学复习教学任务。

三、复习安排：

1、第一轮（9月初至明年3月中旬）基础复习（课本为主，蓝本资料为辅

助）。夯实基础，让学生弄清楚所学知识的基本结构，基本技能，重视知识结构

的先后顺序及掌握基础知识的方法并赋以应用。具体课时安排：

知识内容课时数

1、集合与常用逻辑用语6

2、平面向量8

3、不等式的性质与解法包括基本不等式和简单的线性规划。10

4、函数的概念及性质10

5、幂函数、指数函数、对数函数6

6、导数及其应用6

7、函数与方程，函数的综合应用4

8、等差数列与等比数列4

9、递推数列与数学归纳法4

第1页共16页

10、三角函数8

11、三角恒等变换4

12、解三角形4

13、平面解析几何初步10

14、圆锥曲线方程10

15、立体几何初步12

16、空间中向量与立体几何6

17、计数原理与概率10

18、随机变量及其分布6

19、算法初步、统计、统计案例12

20、推理与证明及复数8

第二轮：（明年3月下旬到4月下旬）专题复习（视情况有机选择）。教师以

方法、技巧为主线；主要研究数学思想方法，不断提高学生分析问题、解决问

题的能力，强调通性通法，系统全面地复习，灵活运用通法，培养学生的思维

能力和思想方法，注意必考点，关注热点，立足得分点，分析易错点，把握准

确无失误。具体作法（专题选取）：

1、第一轮复习中反映出来的弱点；

2、教材中的重点；

3、历年高考试题中的热点；

4、基本数学思想方法的系统介绍；

5、解题应试的技巧；

6、具体题型的复习（如：选择题、填空题、最值、定点、定值、平几、立

几、……）

第三轮：（5月份至临考）综合训练，补漏补缺。重视反思，减少失误，提高

思维的灵活性、创造性、规范解题。优化学习方法，规范模式规律，心理辅

导，放松心情，轻松应考。

高考数学复习阶段安排计划【篇2】

一、指导思想：

第2页共16页

高三复习应根据本校学生的实际，立足基础，构建知识网络，形成完整的知

识体系。要面向低、中档题抓训练，提高学生运用知识的能力，要突出抓思维

教学，强化数学思想的运用，要研究高考题，分析相应的应试对策，更新复习

理念，优化复习过程，提高复习效益。

二、复习进度：

按教研室下发的为准，结合本校实际，一轮在2月底3月初完成。材料以教

研室下发材料为主，进行集体备课，难题删去。

每章进行一次单元过关考试和一次满分答卷，统考前进行一次模拟考试练

习。

三、复习措施：

1、抓住课堂，提高复习效益。

首先要加强集体研究，认真备课。集体备课要做到：“一结合两发挥”。一

结合就是集体备课和个人备课相结合，集体讨论，同时要发挥每个教师的特长

和优势，互相补充、完善。两发挥就是，充分发挥备课组长和业务骨干的作

用，充分发挥集体的智慧和优势、集思广益。

集体备课的内容：备计划、课时的划分、备教学的起点、重点、难点、交汇

点、疑点，备习题、高考题的选用、备学情和学生的阶段性心理表现等。

其次精选习题，注重综合。复习中要选“题型小、方法巧、运用活、覆盖

宽”的题目训练学生的应变能力。选有一定的代表性、层次性和变式性的题目

取训练学生综合分析问题的能力。

再次上好复习课和讲评课。复习课，既讲题也讲法，注重知识的梳理，形成

条理、系统的结构框架，章节过