让孩子爱上阅读的技巧.pptx

让孩子爱上阅读的技巧阅读环境营造激发阅读兴趣培养良好阅读习惯选择合适读物互动式阅读体验积极评价与反馈contents目录01CATALOGUE阅读环境营造家庭阅读空间设置打造舒适阅读角家庭图书馆在家中为孩子布置一个温馨、舒适的阅读角，放置舒适的座椅和充足的照明，让孩子愿意在这个空间里停留并享受阅读的乐趣。鼓励家长在家中建立一个小型图书馆，收藏适合孩子阅读的各类书籍，并定期更新，让孩子拥有更多的阅读选择。多样化书籍展示将不同类型的书籍摆放在孩子容易接触的地方，如书架、床头柜等，让孩子能够随时翻阅，增加对书籍的兴趣。图书馆等公共资源利用充分利用公共图书馆定期带孩子去公共图书馆，让孩子感受浓厚的阅读氛围，同时学会利用图书馆资源查找和借阅书籍。参加图书馆活动鼓励孩子参加图书馆举办的各类阅读推广活动，如故事会、讲座等，增加孩子对阅读的兴趣和参与度。与其他家庭共享资源可以联合其他家庭共同建立阅读小组或图书交换活动，让孩子们能够分享彼此的书籍和阅读心得。鼓励孩子自主选择读物尊重孩子的兴趣1了解孩子的兴趣爱好，鼓励孩子选择自己感兴趣的书籍进行阅读，不要强制孩子阅读不感兴趣的内容。给予孩子选择权2在购书或借书时，给予孩子一定的选择权，让孩子参与选书的过程，增加对书籍的拥有感和责任感。引导孩子拓宽阅读领域3虽然要尊重孩子的兴趣，但也要适当地引导孩子尝试不同类型的书籍，拓宽阅读视野。02CATALOGUE激发阅读兴趣以身作则，成为阅读榜样010203父母的示范作用分享阅读体验创设阅读环境父母应该经常阅读，让孩子看到阅读是生活的一部分，从而激发孩子的模仿欲望。父母可以与孩子分享自己阅读的书籍、文章和有趣的故事，引发孩子的好奇心。在家中设立专门的阅读区，放置丰富的书籍和舒适的阅读工具，营造阅读的氛围。讲述有趣的故事和情节选择适合孩子年龄段的读物01根据孩子的年龄和兴趣选择有趣的故事书，让孩子容易理解和接受。生动形象地讲述02父母在给孩子讲故事时，应该生动形象地描述情节和人物，让孩子有身临其境的感觉。引导孩子思考和想象03在讲述故事的过程中，父母可以引导孩子思考和想象故事的情节和结局，培养孩子的创造力和想象力。引导孩子参与阅读活动组织家庭阅读时间每天固定时间组织家庭阅读时间，让孩子习惯阅读并成为生活的一部分。参加图书馆和书店活动经常带孩子参加图书馆和书店的阅读推广活动，让孩子感受到阅读的乐趣。鼓励孩子与朋友分享阅读鼓励孩子与朋友分享自己阅读的书籍和故事，增加孩子的阅读成就感和社交能力。03CATALOGUE培养良好阅读习惯定时定量进行阅读设定每日阅读时间制定阅读计划控制阅读时长家长可以帮助孩子设定每天固定的阅读时间，如睡前30分钟，培养孩子定时阅读的习惯。根据孩子的年龄和兴趣，制定每周或每月的阅读计划，明确阅读目标和进度。对于不同年龄段的孩子，应控制每次阅读的时长，避免过度疲劳和失去兴趣。鼓励孩子做读书笔记分享阅读心得鼓励孩子与家人或朋友分享阅读心得和体会，提高阅读兴趣和表达能力。记录阅读内容鼓励孩子在阅读过程中记录重要内容、精彩语句和感悟，加深对阅读材料的理解和记忆。制作阅读卡片指导孩子制作阅读卡片，包括书名、作者、主要内容、读后感等，方便回顾和复习。学会深度阅读和思考引导深入思考拓展相关知识注重阅读质量鼓励孩子在阅读过程中提出问题、发表观点，引导其进行深度思考和探究。引导孩子通过阅读相关书籍、文章等，拓展知识面和视野，培养广泛阅读兴趣。鼓励孩子选择高质量的阅读材料，如经典名著、优秀文学作品等，提高阅读品味和思考能力。04CATALOGUE选择合适读物根据年龄和兴趣选择读物针对不同年龄段选择读物根据孩子的年龄和认知发展阶段，选择适合其阅读的书籍。例如，为幼儿选择图画丰富、文字简单的绘本，为青少年选择情节吸引人、有深度的文学作品。关注孩子的兴趣点了解孩子的兴趣爱好，选择与其兴趣相关的书籍，激发其阅读欲望。如孩子喜欢科幻，可以为其推荐科幻小说或科普读物。注重读物的多样性和丰富性选择不同种类的书籍鼓励孩子阅读不同类型的书籍，如故事书、科普书、历史书等，拓宽其视野和知识面。引入多元文化元素为孩子选择包含多元文化元素的书籍，让其了解不同文化背景下的故事和人物，培养跨文化意识。避免过于追求功利性阅读不要过分强调阅读成绩避免将阅读变成一种功利性的行为，不要过分强调孩子的阅读成绩或阅读速度，以免让孩子产生压力。关注阅读过程而非结果关注孩子在阅读过程中的体验、思考和感受，鼓励其享受阅读的乐趣，而非仅仅追求阅读成果。05CATALOGUE互动式阅读体验与孩子共同阅读并讨论选择适合孩子年龄和兴趣的书籍01与孩子一起挑选书籍，让他们感受到阅读的乐趣和自主性。设定固定的阅读时间02每天设定一段固定的阅读时间，与孩子一起享受阅读的时光，培养他们的阅读习惯。引导孩子思考和表达03