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小班科学公开课《会变的颜色》教案反思;目录;添加章节标题;课程目标达成情况;教学目标是否明确;幼儿是否能够理解颜色的变化;幼儿是否能够运用所学知识进行实际操作;教学内容与方式;教学内容是否生动有趣;教学方式是否适合幼儿;教学过程中是否注重培养幼儿的观察力和创造力;教学互动与参与度
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