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有关学校20x-20x学年度健康教育工作方案5篇

依据学校教育的特点和学校生心理进展的规律，通过各种途径连续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导，挂念学生猎取心理健康的初步知识。下面就是我给大家带来的学校20x-20x学年度健康教育工作方案，期望能挂念到大家!

学校20x-20x学年度健康教育工作方案1

一、指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重思想为指导。以《中学校心理健康教育指导纲要》为指导。坚持育人为本，坚固树立“健康第一”的指导思想，依据中学校心理进展特点和规律。结合我校总的教育教学工作目标任务。努力以高尚的师德风范，责任心、爱心为学生心理健康做好服务工作。

二、工作原则

立足教育，重在辅导，遵循学生身心进展的规律，保证心理健康教育的实践性与实效性，必需坚持以下基本原则：

1、依据学生心理进展特点和身心进展规律，有针对性地实施教育;

2、面对全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有乐观的生疏，学生心理素养逐步得到提高;

3、关注个别差异，依据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导;

4、以学生为主体，充分启发和调动学生的乐观性;

5、敬重、理解与真诚、同感相结合;

6、预防、矫治和进展相结合。

三、主要工作

1、以心理健康课为主阵地，结合学生实际和学生年龄特点，挖掘校内一切可教育资源，引导挂念学生树立“健康第一”的指导思想，促进学生日常文明良好行为、健康习惯的养成。

2、通过有主题的心理健康知识教学活动，谈话法、书信法、角色扮演法、玩耍法、问卷调查法、问题辨析活动等教育教学形式途径研究搜集学生学生不同年龄心理特征。整理馔写专题总结“学校心理健康教育的途径与方法研究”。

3、开展教师心理健康案例、理论的培训学习工作，做好教师对共性差异学生的调查辅导帮教工作。

4、建立各班级心理健康卡，通过学生填卡、添画、涂色、实话实说的个人艺术呈现空间形式。来了解分析学生的共性特征。进行有效的心理障碍矫治、调整、挂念、自救活动。

5、结合学生实际需要，在各学科有机渗透开展“心理健康询问活动”并针对低班级研究主题“怎样和同学友好相处”(心中有他人)中班级“怎样处理个人与集体的关系”(心中有集体)。高班级“如何培育良好的意志品质”(信念教育、心中有祖国)和“青春健康教育”进行有针对性活动。

6、依托少先队组织，成立“儿童心理询问室”通过主题谈话、玩耍活动、跟踪服务等教育活动途径挂念缓解儿童心理障碍。

7、开展教师深化走入学生之中的心理询问活动，切实在教育教学中了解学生在心理健康方面存在的问题。不断沟通积累总结工作的经验方法及途径。

8、连续搞好“心理健康问卷调查”“案例收集”“心理健康测试”等常规工作。归整学生健康教育心理档案。

学校20x-20x学年度健康教育工作方案2

健康教育是学校教育的重要组成部分，为认真贯彻《学校卫生工作条例》、《学校中学健康教育指导纲要》，进一步提高宽敞师生健康生疏和疾病预防能力，全面推动学校健康教育工作，特制定20x年学校健康教育工作方案，请各学校中学依据本工作方案的内容和要求，努力推动健康教育工作，增加学生健康生疏，提高学生健康水平。

一、指导思想

以提高师生健康素养为目标，结合学校实际状况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想，留意预防为主，治标兼治本，综合治理的原则。以干预和把握影响师生健康的危急因素、规范公共卫生行为、提倡文明健康生活方法为重点，以开展各种健康促进活动为载体，努力促进校内健康、环境健康、人群健康，实现学校全面协调进展。

二、工作目标

1.主动创建江苏省健康教育促进学校。认真落实健康促进学校考核评估细则的各项要求。在组织进展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康服务等各方面达标，力争办出特色。

2.树起健康生疏，把健康教育课放在重要地位，建立正确的健康观念，培育学生优良的卫生行为，健康的生活方法。

3.创建健康的校内环境，努力做到洁净、美丽?、安全、开心和富有教育性。

三、具体措施

九月份：

1、加强对校内卫生、食品卫生、安全的检查及校内卫生的美化。

2、开展201x秋季卫生宣扬月暨“预防肠道传染病，远离甲型x流感”活动。

3、狠抓学校卫生常规教育，促进学校健康课的健全实施。

4、加强学生养成良好的卫生习惯教育。