电大2009《教育学》开放大学期末考试试题_1901.pdfVIP

电大2009《教育学》开放大学期末考试试题_1901.pdf

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试卷代号:2009

座位号C口

国家开放大学(中央广播电视大学)2018年秋季学期开放专科期末考试

教育学试题

2019年1月

四|五|总分|

E|

一、选择题{包括单选和多选,请将正确答案选出来,并把它们的标号

填入题中的括号里。多选、少选、错选,均不得分。每小题3分,

共15分}

1.作为进步教育的代表,杜威提出的基本主张包括()。

A.学校即社会B.教育即生活

C.教师中心D.儿童中心

E.书本中心

2.有的放矢、因材施教等,都是指要根据学生身心发展规律中的()进行教育。

A.顺序性B.阶段性

c.不均衡性D.个别差异性

E.稳定性

3.我国现行的学校教育系统的级别层次包括()。

A.学前教育B.初等教育

C.中等教育D.高等教育

E.研究生教育

4严而有格,严而有方暗含的德育原则是()。

A.严格要求与尊重信任相结合B.长善救失

c.疏通引导D.知行统一

E.教育影响的一致性和连续性

5.学校管理工作必须讲求效益,做到低消耗、高质量、高速度,力求用尽可能少的人力、物

力、财力和时间,取得尽可能好的工作效果,这是学校管理原则中的()的要求。

A.导向性原则B.有效性原则

c.民主性原则D.科学性原则

E规范性原则

14

|得分|评卷人|

l二、解析题{除去判断对或错外,请写出理由。每小题7分,共

14分)

6.教育是人类和动物界都具有的一种现象。

7.课程即学生所学科目的教材。

三、简答题(每小题12分,共24分}

8.简述教师应具备的专业能力。

9.简述我国宪法与法律规定的少年儿童的合法权利。

|得分|评卷人|

|四、论述题(23分)

10.请结合自身的教育实践经验和教学实例,谈谈你对教学过程基本规律的理解。

五、案例分析题(24分)

11.(分析文字在300字以上)

勤奋好学的初二学生赵军最近交上了两个爱玩的朋友。这两个同学的成绩在班级处于中

下等,他们业余时间拉着赵军玩,并劝赵军说.,聪明型的学生不用太用功了,像你这样级部前

十的男同学,全校才三名。你若像女同学那样勤奋,那就没有什么后劲了。初二就这样勤奋,

初三

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