中图版初中地理七上3.2《气温和降水》教学设计（6页）.docVIP

世界气温顺降水

一、教学设计思想

教材分析：

气温顺降水是重要的气候要素，在“世界的气温”部分中，教材利用“世界年平均气温”图和三个问题引导学生分析世界气温的分布规律；然后，从纬度位置、海陆位置、洋流和地形四个方面来分析世界气温差异。

本课要求学生驾驭的技能是能够依据气温资料绘制气温曲线图，并能据图说出气温的变更规律。

教学目标

学问与技能：

初步学会阅读世界年平均气温、降水分布图，说出世界气温、降水的分布规律；

利用气温、降水资料，绘制气温曲线图和降水柱状图，并分析气温顺降水变更规律。

了解引起世界气温顺降水地区差异的因素。

过程与方法：

通过回顾中国的气候，使学生明确天气和气候的概念；

利