中班《新年》活动教案PPT.pptx

中班《新年》活动教案

contents目录活动背景与目的活动准备活动流程设计教学内容与方法家长参与及合作方式安全保障措施效果评估与总结反思

活动背景与目的01

通过展示新年的图片、视频等多媒体素材，引起幼儿对新年主题的兴趣和好奇心。激发幼儿兴趣与幼儿讨论新年的传统习俗，如贴春联、放鞭炮、拜年等，帮助他们了解新年的文化背景。谈论新年习俗引入新年主题

通过讲述与新年相关的故事，如“年兽的传说”、“福字的由来”等，向幼儿传递新年的文化内涵。组织幼儿制作与新年相关的手工作品，如剪纸、写春联等，让他们在实践中感受新年的文化氛围。传递新年文化制作新年手工讲解新年故事

鼓励幼儿分享自己在新年期间的有趣经历，锻炼他们的口头表达能力和语言组织能力。提升语言表达能力增强社交能力拓展认知能力组织幼儿进行小组活动，如互赠贺卡、合作完成新年主题画等，培养他们的团队合作和社交技能。通过介绍不同国家和地区的新年习俗，帮助幼儿了解多元文化，拓展他们的国际视野和认知能力。030201培养幼儿综合能力

活动准备02

将教室布置得温馨、喜庆，充满新年的氛围。可以在墙壁上贴上红色的窗花、对联和福字，挂上彩灯和鞭炮装饰。教室布置在教室中央搭建一个小舞台，用于表演节目和游戏互动。舞台背景可以用红色的布幔装饰，并贴上新年的标语和图案。舞台搭建场地布置

为孩子们准备一些新年的传统服装，如唐装、旗袍等，让他们感受新年的文化氛围。服装道具根据节目需要，准备相应的表演道具，如舞蹈用的扇子、手绢等。表演道具准备一些游戏道具，如气球、彩带、玩具等，用于游戏环节。游戏道具道具准备

新年音乐选择一些欢快、喜庆的新年音乐，如《恭喜恭喜》、《新年好》等，用于活动背景音乐和节目表演。视频素材准备一些与新年相关的视频素材，如新年的由来、传统习俗等，用于活动前的引导和介绍。音乐及视频素材

活动流程设计03

问候与介绍老师向孩子们问候新年好，并简短介绍即将开始的新年活动主题和流程。氛围营造播放欢快的新年音乐，悬挂彩色气球和彩带，营造浓厚的节日氛围。开场环节

游戏环节猜谜游戏设计与新年相关的谜语，让孩子们猜测，激发孩子们的思维能力和对节日文化的兴趣。接力游戏组织孩子们进行接力传递游戏，如传递“福”字或新年礼物，培养孩子们的团队协作精神和竞争意识。

歌曲演唱邀请孩子们一起演唱新年的歌曲，如《新年好》、《恭喜恭喜》等，让孩子们感受节日的欢乐气氛。舞蹈表演指导孩子们学习简单的新年舞蹈动作，并鼓励他们自由发挥，创作个性化的舞蹈表演。表演环节

互动环节提供红纸、剪刀、胶水等材料，引导孩子们制作新年贺卡或窗花，锻炼他们的动手能力和创造力。手工制作邀请孩子们分享自己在新年期间收到的礼物、发生的趣事等，促进孩子们之间的交流和表达能力。分享交流

教学内容与方法04

向幼儿介绍新年的历史渊源和文化内涵，让他们了解新年是一个象征团圆、喜庆和新的开始的节日。新年的由来和意义讲解新年期间的传统习俗，如贴春联、放鞭炮、舞龙舞狮、拜年等，并引导幼儿学习相关的礼仪和规矩。传统习俗和礼仪介绍新年期间的特色食品，如饺子、汤圆、年糕等，并解释它们的象征意义和寓意。节日食品和寓意讲解新年习俗和传统文化知识

VS提供卡纸、彩笔、剪刀等材料，引导幼儿设计并制作自己的新年贺卡，培养他们的动手能力和创造力。制作装饰品利用废旧材料如纸杯、彩纸等，带领幼儿制作新年装饰品，如鞭炮、灯笼等，增加节日氛围。制作新年贺卡示范制作新年贺卡或装饰品等手工艺品

引导幼儿参与讨论和分享经验讨论新年的意义组织幼儿围绕“新年是什么？”、“为什么要过新年？”等话题进行讨论，引导他们理解新年的意义和价值。分享个人经历鼓励幼儿分享自己过去新年的经历，如收到的礼物、参加的活动等，增进彼此之间的了解和交流。表达新年愿望引导幼儿思考并表达自己的新年愿望，培养他们的想象力和表达能力。同时，鼓励他们为实现愿望付出努力。

家长参与及合作方式05

家长讲座在活动前，邀请专家或老师为家长举办讲座，介绍新年的文化、历史和传统习俗，帮助家长更好地理解和支持活动。家长志愿者邀请有意愿和时间的家长作为志愿者，参与到活动的筹备和执行中来，如协助布置环境、准备材料等。家长观摩在活动进行过程中，鼓励家长观摩和参与，让他们更直观地了解孩子在活动中的表现和进步。邀请家长参加活动并提供支持

家庭聚会鼓励家长在家庭中组织新年聚会，让孩子有机会向家人展示在幼儿园学到的新年知识和技能。家长引导引导家长在日常生活中与孩子谈论新年话题，分享自己的经验和感受，帮助孩子深入理解和感受新年的意义。家庭作业布置与新年相关的家庭作业，如制作新年贺卡、讲述新年故事等，让家长和孩子共同完成，巩固和延伸活动内容。家长在家庭中延续教育内容

123在活动结束后，向家长发放反馈问卷，收集他们对活动的评价和建议，以便更好地改进和完善未来的