精品年度全国研究生入学考试笔试《311教育学专业基础综合》典型题题库精品.pdf

2023-2024年度全国研究生入学考试笔试

《311教育学专业基础综合》典型题题库（含

答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(35题)

1.下列选项中，可以说明社会发展对教育发展起制约作用的是：

A.乡村学校规模日益缩小，而城市学校范围不断扩大

B.新冠疫情促使世界各地的学校纷纷采取混合式教学

C.教育公平与教育质量良性互助

D.学业竞争中学生关系日益紧张

2.中日甲午战争结束后，维新运动蓬勃发展，维新人士通过开办学堂培

养维新人才，传播维新思想。下列不属于维新派开办的学堂是（）

A.经正女学B.南洋公学C.广雅书院D.通艺学堂

3.关于问卷编制，下面哪种说法不正确（）

A.题目不要太多B.问题表述要简洁C.避免使用让人感到紧张或有压

力的用语D.要尽量使用专业性术语

4.“提出大学设立医学系、财经系而没有教育系，这只能证明，人们对身

体的健康和钱财的安全比对精神的健康看的重，人们对后代的物质财

富的关心，超过人们对优良教育的关心”的人物是（）

A.乌申斯基B.裴斯泰洛奇C.第斯多惠D.福泽渝吉

5.在众多的道德教育模式中，有一种模式强调儿童只需通过观察学习，

就可以获得大部分的新行为，这一过程实质上是一种替代性强化，儿

童可以通过替代性强化去习得道德行为，环境、社会文化以及成人榜

样直接影响儿童的道德形成和发展。这种道德教育模式是（）

A.道德认知发展模式B.体谅模式C.社会学习模式D.集体教育模式

6.教师个体专业性发展包括多个方面的内容，其中一项的内容是教师在

职业生活中创造并体现符合自己志趣、能力与个性的教育教学生活以

及个体自身在职业生活中形成的知识、观念、价值体系与教学风格的

综合，这是教师个体专业发展的（）

A.专业理想的建立B.专业能力的完成C.专业知识的拓展D.专业自我

的形成

7.在行为主义教学理论中，以斯金纳的程序教学理论影响最大，以下不

属于程序教学理论主张的是（）

A.预期行为结果的教学目标B.相倚组织的教学过程C.学科本位的教

学内容D.程序教学方法

8.按文献中所提供的与主题有关的参考文献去查找文献的方法称为（）

A.顺查法B.逆查法C.引文查找法D.综合查找法

9.以下哪一种论述不能体现教师劳动的专业性（）

A.教师要有高尚的师德B.教师要掌握教育教学知识和技能C.教师要

拥有教师资格证书D.教师要开朗活泼

10.古代印度教育等级色彩鲜明，其主要表现是

A.首陀罗种姓享有教育权，吠舍种姓被剥夺教育权

B.吠舍种姓被剥夺了学习《吠陀》的特权

C.刹帝利种姓被剥夺了受教育权

D.婆罗门种姓享有当时最完备最高级的教育特权

11.“威势之可以禁暴，而徳厚之不足以止乱也”.这一观点出自（）

A.《墨子》B.《荀子》C.《庄子》D.《韩非子》

12.博士从一种朝廷备问官转化为一种以教授为主要职能的学官的历史

时期是（）

A.汉代兴太学之后B.兴鸿都门学后C.兴郡国学后D.兴宫邸学后

13.根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲，可以把访谈调查分为()

A.一次性访谈调查和重复性访谈调查

B.个别访谈调查和集体访谈调查

C.结构性访谈调查和非结构性访谈调查

D.电话访谈调查和网络访谈调查

14.《学记》中“九年知类通达，强立而不反，谓之大成”，反映的是西周

时期的（）

A.小学B.大学C.乡学D.塾

15.农耕时代教肖的目的珐强调培养具有一定文化索养的统治者，工业时

代兼顾脑力劳动者和体力者的培养。信息时代更注重创新型人才的培

养，这说明教育的目的受限制于（）

A.文化传统B.生产方式C.教育理论D.文化教育

16.19世纪末20世纪初在美国兴起了实用主义教育思潮，该思潮对20

世纪整个世界的教育理论和教育实践都产生了极大的影响，其代表人

物是（）

A.梅伊曼B.鲍尔斯C.克伯屈D.狄尔泰

17.在西方教学设计的理论中，存在众多的教学设计模式，有一种教学设

计模式的程序是：“确定教学目标、进行教学分析、分析学生的现实发

展水平、列出操作目标、确定测验项目的参照标准、测定教学策略、

选择教学材料、进行形成性评价、修正教学”，这些教学设计模式是（）

A.系统分析模式