第四章综合测验—浙教版科学八年级下册.docx

浙教版2021-2022学年八年级下册第四章综合测验

一、单选题

1．古人云：“野火烧不尽，春风吹又生。”生活中人们也发现烧草坪会有利于以后草的生长，这说明植物的生长繁衍需要()

A．水分 B．空气 C．大风 D．无机盐

2．樟树是杭州市市树，如图为樟树叶和茎的横切面示意图，下列说法正确的是（）

A．光合作用的场所是叶绿体，该结构主要集中在叶片①和④

B．⑤吸水膨胀会导致气孔失闭，进而影响樟树的生理活动

C．樟树的茎能逐年增粗，是因为⑨的作用

D．可以利用⑦制造木制家具

3．绣球花其中一种栽培方法是，将枝条剪下插入装有培养液的花瓶中，即可生根。栽培期间需定期向培养液中鼓入空气，并适时补充钾肥，观赏性很强，如图。以下关于“无尽夏”的各种分析合理的是（）

A．它的叶不断蒸发水分，并不断吸收热量能使环境温度迅速下降

B．它的根能不断长长，是因为根尖伸长区的细胞能不断分裂

C．鼓入培养液中的空气，促进绣球花活细胞进行呼吸作用

D．栽培时适时补充钾肥，可以使绣球花生根开花

4．绿水青山就是金山银山，植物对生态坏境至关重要，破坏树皮会导致树木死亡。这主要是因为（）

A．树皮的支持作用被破坏

B．有机物不能由筛管向下运输到根部

C．根吸收的水和无机盐不能向上运输

D．有机养料不能由导管向上运输到茎叶

5．下列结构或器官对功能的“自述”，合理的是（）

A． B．

C． D．

6．用数轴表示某些科学知识直观、简明、易记，下列数轴表示正确的是（）

A．原子结构模型建立的先后顺序

B．植物从吸收水分到散失水分的顺序

C．空气中气体体积分数由大到小

D．地壳中元素含量由高到低

7．结构和功能相适应是生物学的基本观点，下列举例中不能体现该观点的是()

A．肺由大量肺泡构成，有利于吸气和呼气

B．木质茎含有形成层，有利于植物茎的逐年增粗

C．鼻腔内分布着丰富的毛细血管，有利于温暖气体

D．根尖成熟区形成大量根毛，有利于增加根吸收水分的表面积

8．在探究水分和无机盐的运输实验中，用红墨水显示水和无机盐运输的路径(如图所示)。下列教材中的实验使用的方法与之最接近的是（）

A．原子模型的建立

B．白磷燃烧前后质量的测定

C．测定空气中氧气的含量

D．证明土壤中有水

9．如图是“水在植物体内的运输路径”图解，对于水分的吸收和运输的说法中不正确的是（）

A．水分从土壤进入①处根毛细胞内的大液泡

B．A细胞细胞液浓度大于B细胞细胞液浓度

C．水通过②中的导管向上运输到植物的顶端

D．植物体内的大部分水通过图中③气孔散失

10．阳光玫瑰因果肉鲜美，果香独特，而备受广大消费者的青睐，浦江果农自引进阳光玫瑰开始一直努力提高其产量，下列各种说法中不科学的是（）

A．果农建造大棚，通过增大昼夜温差来提高产量

B．扦插时剪去部分叶片减弱蒸腾作用，以提高植株的成活率

C．葡萄叶片宽大需要合理密植提高光合作用效率，提高产量

D．晚上大棚内开灯，使光合作用时间增加，呼吸作用时间减少

11．用小刀割破橡胶树的树皮，白色胶乳就会流出，白色胶乳是（）

A．从①中流出的有机物 B．从②中流出的有机物

C．从①中流出的水和无机盐 D．从②中流出的水和无机盐

12．“提倡节约、杜绝浪费，自觉维护国家粮食安全”是每个公民应该树立的观念。下列关于杂交水稻说法不正确的是()

A．杂交水稻属于有性生殖

B．水稻具有花、果实、种子

C．水稻中的种子是由卵细胞发育而来

D．水稻从土壤中吸收的无机盐由导管输送

13．如图所示，宁波市东部新城生态走廊的向日葵盛开，吸引了不少市民前来观赏。下列说法错误的是()

A．向日葵的花盘会向着太阳是由于生长素浓度分布不均匀

B．向日葵的花盘向着太阳，这是向日葵对阳光的刺激作出的反应

C．向日葵花可能由于缺乏含钾的无机盐造成茎秆软弱，容易倒伏

D．花盘上的葵花籽由胚珠发育而来

14．一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地的低。他怀疑该农田可能是缺少无机盐，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间处理措施均相同。实验结果如下表：

地块

甲

乙

丙

丁

施肥情况

含氮的无机盐

含钾的无机盐

含磷的无机盐

不施肥

小麦收获量/千克

55.66

65.68

56.25

55.12

从表中可判断，该农田最可能缺少的无机盐是（）

A．含钾的无机盐 B．含氮的无机盐

C．含磷的无机盐 D．无法确定

15．下图所示的四个装置中，设计不合理的是()

A．验证光合作用需要光

B．验证光合作用需要二氧化碳

C．验证呼吸作用产生二氧化碳

D．验证蒸腾作用产生水

二、填空题

16．根据A、B、C、D四种植物的特征编制了如